Actividad de repaso y aplicación sobre pensamiento crítico, ciencia y construcción del conocimiento. A partir de las lecturas de Bauman y Pardo, y del análisis del debate trabajado en clase, deberán resolver situaciones relacionadas con evidencia, argumentación, método científico, falsabilidad, sesgos y Educación No Formal. El objetivo no es memorizar conceptos, sino analizar, relacionar ideas y fundamentar decisiones.