Mediación en el aula

Froggy Jumps

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Quiz sobre conflictos y mediación

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cesar palli cari

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Mediación en el aula


Froggy Jumps Mediación en el aulaVersión en línea Quiz sobre conflictos y mediación por cesar palli cari 1 1) ¿Qué es un mediador según la sesión de aprendizaje? a Alguien que impone una solución sin escuchar a las partes b Una persona que facilita la resolución de conflictos mediante habilidades sociales y diálogo. c Una figura que decide quién tiene razón y castiga al otro 2 2) ¿Cuál es una habilidad clave de un buen mediador? a Escucha activa y neutralidad para entender ambas posiciones. b Gritar para intimidar y acelerar la solución c Favorecer siempre a una de las partes 3 3) ¿Qué diferencia una solución impuesta de una mediada? a La solución impuesta es más flexible y voluntaria b La mediada aplica reglas externas c La mediada es acordada por las partes; la impuesta impone una decisión. 4 4) En el caso de la lista de tareas, ¿qué solución creativa se propone en la sesión? a Que todos hagan todo sin horarios definidos b Dividir tareas por días: estudio lunes/miércoles y ensayo martes/jueves. c Que el mediador decida quién hace cada tarea 5 5) ¿Qué intervención cierra el proceso con un compromiso verificable? a Intervención 2: reformular el problema b Intervención 1: reconocer sentimientos c Intervención 6: invita a ambos a confirmar el compromiso. 6 6) ¿Qué se diseña en un protocolo de mediación de 3 pasos? a Qué preguntas haría el mediador, qué información necesitaría y la solución propuesta. b Qué castigo corresponde para cada parte c Qué reglas de la escuela se aplicarán 7 7) ¿Cuál es el título de la sesión según la secuencia didáctica? a Resolución de conflictos sin mediación b Explorando el conflicto y la mediación como herramientas para la convivencia democrática en el aula. c Mediación como tema aislado sin relación educativa 8 8) ¿Qué se inicia con en la sesión para motivar a los estudiantes? a Evaluación de conocimientos previos b Saludo y motivación c Lectura obligatoria de normas 9 9) ¿Cuál es una pregunta detonadora para saber el proceso de mediación? a ¿Fue fácil no tomar partido? b ¿Qué materia te gusta más? c ¿Qué grado de disciplina tienes? 10 10) ¿Qué criterio evalúa el punto 6 del listado de cotejo? a Diseñar un protocolo de mediación de 3 pasos y su justificación de equidad. b Cuántos conflictos puedes resolver en 1 hora c Cuántos compañeros participaron en la sesión

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por cesar palli cari

1) ¿Qué es un mediador según la sesión de aprendizaje?

2) ¿Cuál es una habilidad clave de un buen mediador?

3) ¿Qué diferencia una solución impuesta de una mediada?

4) En el caso de la lista de tareas, ¿qué solución creativa se propone en la sesión?

5) ¿Qué intervención cierra el proceso con un compromiso verificable?

6) ¿Qué se diseña en un protocolo de mediación de 3 pasos?

7) ¿Cuál es el título de la sesión según la secuencia didáctica?

8) ¿Qué se inicia con en la sesión para motivar a los estudiantes?

9) ¿Cuál es una pregunta detonadora para saber el proceso de mediación?

10) ¿Qué criterio evalúa el punto 6 del listado de cotejo?