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Sobre esta actividad

Juego educativo sobre diagnóstico pedagógico

Creada por

Cosette Sandoval Medina
Cosette Sandoval Medina
México

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Diagnóstico Pedagógico en 25 palabrasVersión en línea

Juego educativo sobre diagnóstico pedagógico

por Cosette Sandoval Medina
1

¿Qué es el diagnóstico pedagógico en educación?

2

¿Cuál es una función principal del diagnóstico pedagógico?

3

Menciona una herramienta típica de diagnóstico pedagógico.

4

¿Qué tipo de diagnóstico se usa para mejorar proceso de aprendizaje de forma continua?

5

¿Qué opción describe mejor una estrategia de recogida de datos?

6

¿Qué herramienta implica escuchar al estudiante y su familia?

7

¿Qué caracteriza un diagnóstico sumativo?

8

¿Qué se debe hacer tras obtener los datos del diagnóstico?

9

¿Qué perfil se crea con un diagnóstico?

10

¿Qué se busca al diagnosticar un grupo de estudiantes?

11

¿Cuál es el objetivo principal del diagnóstico pedagógico?

12

¿En qué momento del proceso educativo se aplica preferentemente el diagnóstico inicial?

13

¿Qué dimensión evalúa el diagnóstico pedagógico cuando analiza el entorno familiar y social del alumno?

14

¿Cuál es una característica fundamental del diagnóstico pedagógico?

15

¿Qué técnica de recogida de información permite observar directamente la conducta del alumno en el aula?

16

¿Qué función cumple el diagnóstico pedagógico cuando detecta dificultades de aprendizaje a tiempo?

17

¿Qué instrumento resulta útil para registrar eventos o conductas específicas de un alumno en un momento determinado?

18

¿Qué se debe considerar al interpretar los resultados de un diagnóstico pedagógico?

19

¿Qué tipo de diagnóstico se centra en identificar estilos y ritmos de aprendizaje?

20

¿Cuál es el siguiente paso pedagógico tras identificar una barrera para el aprendizaje mediante el diagnóstico?

21

¿Qué rol juega el docente durante la fase de recolección de datos del diagnóstico?

22

¿Qué herramienta permite al alumno reflexionar sobre sus propios procesos de aprendizaje durante el diagnóstico?

23

¿Cuál es la diferencia entre evaluación sumativa y diagnóstico pedagógico?

24

¿Qué aspecto de la dimensión cognitiva analiza el diagnóstico pedagógico?

25

¿Por qué se considera que el diagnóstico pedagógico es participativo?

 
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