Aprendizaje sociocultural y Ausubel

Froggy Jumps

Jugadas 28 %Acierto 90 Tiempo medio 01:22

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Sobre esta actividad

Quiz sobre Vygotsky y Ausubel

Creada por

MariaNitha Tolles

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	DANIEL VALDEZ MACHADO 22 de Agosto de 2026	% 100	00:42
2	Mireya 22 de Agosto de 2026	% 100	00:59
3	Anónimo 22 de Agosto de 2026	% 100	01:10
4	Anónimo 22 de Agosto de 2026	% 100	01:20
5	Frank 22 de Agosto de 2026	% 100	01:36
6	Anónimo 22 de Agosto de 2026	% 100	01:37
7	Anónimo 22 de Agosto de 2026	% 100	01:39
8	Jocelyn 22 de Agosto de 2026	% 100	01:42
9	Anónimo 22 de Agosto de 2026	% 100	01:47
10	Anónimo 22 de Agosto de 2026	% 100	01:48

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Froggy Jumps Aprendizaje sociocultural y AusubelVersión en línea Quiz sobre Vygotsky y Ausubel por MariaNitha Tolles 1 ¿Qué enfoque educativo propone Vygotsky? a Constructivismo sociocultural b Empirismo radical c Conductismo 2 ¿Qué es la ZDP según Vygotsky? a Memoria de trabajo b Diferencia entre desarrollo actual y potencial c Capacidad de atención 3 ¿Qué propone la mediación del lenguaje en el aprendizaje? a Lenguaje como herramienta de mediación cognitiva b Lenguaje decorativo c Lenguaje innato 4 ¿Qué significa el andamiaje (scaffolding)? a Apoyo temporal para lograr tareas próximas b Pautas de evaluación c Refuerzo fijo 5 ¿Cuál es el papel del docente en el enfoque sociocultural? a Guía y mediador del aprendizaje b Autoridad estricta c Único evaluador 6 ¿Qué propone Ausubel con el aprendizaje significativo? a Asimilar nueva información a estructuras previas b Memorización sin relaciones c Aprendizaje por repetición 7 Diferencia entre aprendizaje significativo y memorístico a Ambos iguales b Significativo se relaciona con ideas previas; memorístico es reproducción c Significativo es más rápido 8 ¿Qué son los organizadores previos? a Anclas que conectan ideas nuevas con conocimiento previo b Evaluaciones previas c Resumen del contenido 9 Ejemplo en el aula de andamiaje a Explicar todo al final sin práctica b Dar la respuesta correcta de inmediato c El docente modela y guía hasta que el alumno pueda hacerlo solo 10 ¿Cómo se integran ZDP y mediación en clase? a Trabajo independiente sin guía b Actividades ajustadas al nivel próximo con apoyo verbal y herramientas c Solo pruebas

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Quiz sobre Vygotsky y Ausubel

por MariaNitha Tolles

¿Qué enfoque educativo propone Vygotsky?

Constructivismo sociocultural

Empirismo radical

Conductismo

¿Qué es la ZDP según Vygotsky?

Memoria de trabajo

Diferencia entre desarrollo actual y potencial

Capacidad de atención

¿Qué propone la mediación del lenguaje en el aprendizaje?

Lenguaje como herramienta de mediación cognitiva

Lenguaje decorativo

Lenguaje innato

¿Qué significa el andamiaje (scaffolding)?

Apoyo temporal para lograr tareas próximas

Pautas de evaluación

Refuerzo fijo

¿Cuál es el papel del docente en el enfoque sociocultural?

Guía y mediador del aprendizaje

Autoridad estricta

Único evaluador

¿Qué propone Ausubel con el aprendizaje significativo?

Asimilar nueva información a estructuras previas

Memorización sin relaciones

Aprendizaje por repetición

Diferencia entre aprendizaje significativo y memorístico

Ambos iguales

Significativo se relaciona con ideas previas; memorístico es reproducción

Significativo es más rápido

¿Qué son los organizadores previos?

Anclas que conectan ideas nuevas con conocimiento previo

Evaluaciones previas

Resumen del contenido

Ejemplo en el aula de andamiaje

Explicar todo al final sin práctica

Dar la respuesta correcta de inmediato

El docente modela y guía hasta que el alumno pueda hacerlo solo

¿Cómo se integran ZDP y mediación en clase?

Trabajo independiente sin guía

Actividades ajustadas al nivel próximo con apoyo verbal y herramientas

Solo pruebas

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¿Qué es la ZDP según Vygotsky?

¿Qué propone la mediación del lenguaje en el aprendizaje?

¿Qué significa el andamiaje (scaffolding)?

¿Cuál es el papel del docente en el enfoque sociocultural?

¿Qué propone Ausubel con el aprendizaje significativo?

Diferencia entre aprendizaje significativo y memorístico

¿Qué son los organizadores previos?

Ejemplo en el aula de andamiaje

¿Cómo se integran ZDP y mediación en clase?