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Quiz sobre currículo y evaluación
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1. Según Día Barriga (2005), el programa de estudio debe entenderse principalmente como:
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2. La concepción del programa de estudio propuesta por Casarini Ratto (1999) se distingue de la de Díaz Barriga porque enfatiza que el programa:
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3. ¿Cuál de los siguientes planteamientos refleja con mayor precisión la noción de evaluación formativa desarrollada por Santos Guerra (1993)?
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4. De acuerdo con Arnaz (1989), la evaluación curricular implica principalmente:
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5. Según Taba (1974), los ámbitos interno y externo de la evaluación curricular pueden distinguirse porque:
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6. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una evaluación curricular interna, de acuerdo con los criterios utilizados por Díaz Barriga?
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7. ¿Cuál de las siguientes situaciones representa una evaluación curricular externa, según la clasificación de Díaz Barriga?
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8. La evaluación para la innovación curricular se caracteriza por:
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9. Un comité académico detecta que los contenidos de un programa ya no responden a los avances científicos ni a las demandas profesionales actuales. Decide revisar el perfil de egreso... ¿Qué combinación conceptual explica mejor esta decisión?
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10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones integra de manera más adecuada los aportes de Díaz Barriga (2005), Casarini Ratto (1999), Santos Guerra (1993), Arnaz (1989) y Taba (1974) respecto al currículo y su evaluación?
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Repasamos el vocabulario de la unidad