Desafio Linguístico: você reconhece o preconceito?

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Teste sua percepção sobre preconceito linguístico

Creada por

Romina Paola Nievaz

Argentina

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AsterQuiz Desafio Linguístico: você reconhece o preconceito?Versión en línea Teste sua percepção sobre preconceito linguístico por Romina Paola Nievaz 1 O que caracteriza preconceito linguístico? a Julgamento negativo de alguém pela forma de falar b Valorização das variedades de falar c Estudo das regras gramaticais 2 Por que existem variedades linguísticas? a Não há diferenças regionais ou sociais b A língua é sempre igual para todos c Diferentes grupos usam a língua de modos distintos 3 Falante com sotaque diferente pode ser discriminado? a Apenas erros graves são preconceito b Não, sotaque não tem relação com preconceito c Sim, se ridicularizarem o sotaque, caracteriza preconceito 4 Qual é o objetivo de discutir variedades na escola? a Desenvolver consciência da diversidade e combater preconceitos b Mostrar que todas as situações usam a mesma linguagem c Substituir a norma-padrão 5 Como agir diante de alguém com sotaque regional? a Tentar eliminar o sotaque b Impor a norma-padrão o tempo todo c Reconhecer a diversidade e evitar julgamentos 6 Sobre linguagem formal e informal, o que é adequado? a Usar sempre a norma-padrão b Evitar qualquer variação linguística c Adaptar a linguagem à situação comunicativa 7 Frase: “Essa pessoa fala errado por usar palavras diferentes.” Qual é o problema? a Erro gramatical explícito b Confusão entre variedade linguística e erro linguístico c Falar diferente é sempre falha 8 Qual afirmação mostra visão linguística adequada sobre sotaques? a Sotaques devem ser eliminados b O sotaque é uma variedade linguística, não uma inadequação c Sotaques indicam menor domínio da língua 9 Em entrevista de emprego, Mariana usa formalidade. O que isso demonstra? a Perda de identidade linguística b Adaptação da linguagem conforme a situação c Inabilidade de se comunicar informalmente 10 Qual atitude combate preconceito linguístico na escola? a Reconhecer diferentes variedades e ensinar quando usar cada uma b Ensinar apenas a variedade do professor c Corrigir todas as falas para a norma-padrão

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Desafio Linguístico: você reconhece o preconceito?Versión en línea

Teste sua percepção sobre preconceito linguístico

por Romina Paola Nievaz

O que caracteriza preconceito linguístico?

Julgamento negativo de alguém pela forma de falar

Valorização das variedades de falar

Estudo das regras gramaticais

Por que existem variedades linguísticas?

Não há diferenças regionais ou sociais

A língua é sempre igual para todos

Diferentes grupos usam a língua de modos distintos

Falante com sotaque diferente pode ser discriminado?

Apenas erros graves são preconceito

Não, sotaque não tem relação com preconceito

Sim, se ridicularizarem o sotaque, caracteriza preconceito

Qual é o objetivo de discutir variedades na escola?

Desenvolver consciência da diversidade e combater preconceitos

Mostrar que todas as situações usam a mesma linguagem

Substituir a norma-padrão

Como agir diante de alguém com sotaque regional?

Tentar eliminar o sotaque

Impor a norma-padrão o tempo todo

Reconhecer a diversidade e evitar julgamentos

Sobre linguagem formal e informal, o que é adequado?

Usar sempre a norma-padrão

Evitar qualquer variação linguística

Adaptar a linguagem à situação comunicativa

Frase: “Essa pessoa fala errado por usar palavras diferentes.” Qual é o problema?

Erro gramatical explícito

Confusão entre variedade linguística e erro linguístico

Falar diferente é sempre falha

Qual afirmação mostra visão linguística adequada sobre sotaques?

Sotaques devem ser eliminados

O sotaque é uma variedade linguística, não uma inadequação

Sotaques indicam menor domínio da língua

Em entrevista de emprego, Mariana usa formalidade. O que isso demonstra?

Perda de identidade linguística

Adaptação da linguagem conforme a situação

Inabilidade de se comunicar informalmente

Qual atitude combate preconceito linguístico na escola?

Reconhecer diferentes variedades e ensinar quando usar cada uma

Ensinar apenas a variedade do professor

Corrigir todas as falas para a norma-padrão

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por Romina Paola Nievaz

O que caracteriza preconceito linguístico?

Por que existem variedades linguísticas?

Falante com sotaque diferente pode ser discriminado?

Qual é o objetivo de discutir variedades na escola?

Como agir diante de alguém com sotaque regional?

Sobre linguagem formal e informal, o que é adequado?

Frase: “Essa pessoa fala errado por usar palavras diferentes.” Qual é o problema?

Qual afirmação mostra visão linguística adequada sobre sotaques?

Em entrevista de emprego, Mariana usa formalidade. O que isso demonstra?

Qual atitude combate preconceito linguístico na escola?

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