Misión 4 ¿Qué haría el detective?

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Jugadas 3 %Acierto 33 Tiempo medio 02:28

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Sobre esta actividad

Identificar respuestas adecuadas frente a diferentes situaciones de convivencia escolar.
Lee cada situación, piensa como un detective y elige la mejor opción.

Creada por

Nicole Hernández

Chile

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Nicole Hernández 13 de Agosto de 2026	% 100	06:24

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Misión 4 ¿Qué haría el detective?


Froggy Jumps Misión 4 ¿Qué haría el detective?Versión en línea Identificar respuestas adecuadas frente a diferentes situaciones de convivencia escolar. Lee cada situación, piensa como un detective y elige la mejor opción. por Nicole Hernández 1 Estás trabajando y terminas antes que los demás. Tus compañeros todavía están trabajando. ¿Qué podrías hacer? a Decir que eres más rápido que ellos. b Esperar y buscar una actividad tranquila para realizar. c Molestar a los compañeros para que terminen. 2 Estás esperando para usar un juego y otro compañero se pone delante de ti. ¿Qué podrías hacer? a Empujarlo para recuperar tu lugar. b Gritarle que se vaya. c Decirle que estabas esperando tu turno y buscar una solución. ✅ 3 Encuentras un libro que quieres leer, pero otro estudiante lo está utilizando. ¿Qué podrías hacer? a Quitárselo porque tú lo encontraste primero b Preguntarle cuándo terminará o buscar otro libro mientras esperas. c Esconder el libro para usarlo después. 4 Un compañero derrama accidentalmente parte de su comida sobre la mesa. ¿Qué podrías hacer? a Reírte de lo que ocurrió. b Ayudar a limpiar o avisar a un adulto. c Decirle que fue muy torpe. 5 Durante un juego, un compañero cambia una regla y tú piensas que no corresponde. ¿Qué podrías hacer? a Discutir hasta conseguir que todos acepten tu opinión. b Dejar de jugar y decir que nadie sabe jugar. c Explicar tranquilamente lo que piensas y escuchar la opinión de los demás. 6 Te das cuenta de que escribiste una respuesta incorrecta en una actividad. ¿Qué podrías hacer? a Borrar y corregirla. b Esconder la hoja para que nadie la vea. c Decir que la pregunta estaba mal hecha. 7 Estás realizando un desafío y la actividad resulta más difícil de lo que esperabas. a Decir “no puedo” y abandonar inmediatamente. b Intentar otra estrategia o pedir una pista. c Enojarte porque el desafío es demasiado difícil. 8 Un compañero se despide de ti, pero tú todavía quieres seguir conversando. a Seguirlo para que continúe hablando contigo. b Aceptar la despedida y conversar otro día. c Enojarte porque no quiso seguir conversando. 9 Estás realizando un dibujo y un compañero hace un comentario sobre tu trabajo que no te gusta. ¿Qué podrías hacer? a Responderle con otro comentario para molestarlo. b Decirle que prefieres que no haga comentarios sobre tu dibujo c Decirle a todos que su dibujo es peor. 10 Tu equipo pierde un punto y tú crees que el profesor se equivocó. ¿Qué podrías hacer? a Interrumpir el juego para demostrar que tienes razón. b Explicar tu punto de vista respetuosamente y aceptar la decisión. c Decir que no seguirás jugando. 11 DESAFÍO DEL DETECTIVE: Un adulto te dice que observó una conducta tuya que no correspondía. Tú recuerdas la situación de otra manera. ¿Qué sería mejor hacer? a Escuchar lo que el adulto observó y pensar antes de responder. b Decir inmediatamente que no ocurrió. c Buscar a alguien para decir que fue culpa de otra persona. 12 DESAFÍO FINAL: Durante una actividad, un compañero propone una idea diferente a la tuya y también parece tener buenas razones. ¿Qué haría un buen detective? a Intentar demostrar que su idea está equivocada. b Escuchar su explicación y considerar si ambas ideas pueden funcionar. c Dejar de participar porque no aceptaron tu idea.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Misión 4 ¿Qué haría el detective?Versión en línea

por Nicole Hernández

Estás trabajando y terminas antes que los demás. Tus compañeros todavía están trabajando. ¿Qué podrías hacer?

Estás esperando para usar un juego y otro compañero se pone delante de ti. ¿Qué podrías hacer?

Encuentras un libro que quieres leer, pero otro estudiante lo está utilizando. ¿Qué podrías hacer?

Un compañero derrama accidentalmente parte de su comida sobre la mesa. ¿Qué podrías hacer?

Durante un juego, un compañero cambia una regla y tú piensas que no corresponde. ¿Qué podrías hacer?

Te das cuenta de que escribiste una respuesta incorrecta en una actividad. ¿Qué podrías hacer?

Estás realizando un desafío y la actividad resulta más difícil de lo que esperabas.

Un compañero se despide de ti, pero tú todavía quieres seguir conversando.

Estás realizando un dibujo y un compañero hace un comentario sobre tu trabajo que no te gusta. ¿Qué podrías hacer?

Tu equipo pierde un punto y tú crees que el profesor se equivocó. ¿Qué podrías hacer?

DESAFÍO DEL DETECTIVE: Un adulto te dice que observó una conducta tuya que no correspondía. Tú recuerdas la situación de otra manera. ¿Qué sería mejor hacer?

DESAFÍO FINAL: Durante una actividad, un compañero propone una idea diferente a la tuya y también parece tener buenas razones. ¿Qué haría un buen detective?