Froggy Jumps
ENSIN - ACTIVIDAD EVALUATIVA MOOC 3A M5Versión en línea
ACTIVIDAD EVALUATIVA MOOC 3A M5
1
Durante la medición de un adulto, el nutricionista obtiene los siguientes valores: Toma 1: 68,4 kg / Toma 2: 69,1 kg / Toma 3: 68,6 kg. ¿Qué valor debe seleccionarse como dato final?
2
Una participante presenta las siguientes mediciones de talla: Toma 1: 160,2 cm / Toma 2: 160,6 cm. La diferencia entre las dos mediciones es de 0,4 cm. ¿Qué debe hacer el nutricionista?
3
En un adulto se obtienen los siguientes valores: Toma 1: 84,0 cm / Toma 2: 84,8 cm. ¿Cuál es la acción correcta?
4
Durante la medición de una persona de 70 años se registran: Toma 1: 49,2 cm / Toma 2: 50,5 cm / Toma 3: 49,8 cm. ¿Cuál es el dato final?
5
A una persona mayor se le realizan las siguientes pruebas:
Fuerza de agarre: Toma 1: 18 kg / Toma 2: 20 kg / Toma 3: 19 kg. Velocidad de marcha: Toma 1: 7,1 segundos / Toma 2: 6,8 segundos. ¿Qué resultados deben registrarse?
6
Al revisar el formulario de una persona adulta, se observa que el peso y la talla están completos, pero el campo de circunferencia de cintura está vacío sin justificación registrada. El participante aún se encuentra en el hogar. ¿Qué debe hacer?
7
Al preparar la entrega de resultados, el nutricionista nota que la fecha de nacimiento del formulario no coincide con el documento de identidad mostrado por el participante. ¿Cuál es la actuación correcta?
8
Durante la entrega un participante pregunta: ¿Este resultado significa que estoy enfermo? El nutricionista sabe que el formato presenta una clasificación antropométrica, pero esto no corresponde a una consulta individual. ¿Qué debe responder?
9
Durante la entrega del material educativo, la cuidadora de un bebé de cuatro meses pregunta si debe ofrecerle agua adicional en días calurosos. ¿Cuál es la orientación acorde con el material de recomendaciones?
10
Al terminar las mediciones, el nutricionista entrega rápidamente el formato, pero deja la cinta métrica y la báscula sin limpiar, no responde una pregunta del participante y se retira sin agradecer. ¿Cuál habría sido el procedimiento adecuado?
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Repasamos el vocabulario de la unidad