KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DISKUSI KELAS 9

Froggy Jumps

Jugadas 15 %Acierto 76 Tiempo medio 01:49

Crear copia

Sobre esta actividad

Game ini mengukur tingkat pemahaman murid terhadap kaidah kebahasaan yang digunakan dalam teks diskusi

Creada por

Saifudin Zuhri

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Saifudin Zuhri 12 de Agosto de 2026	% 100	01:02
2	Anónimo 12 de Agosto de 2026	% 90	02:17
3	Anónimo 12 de Agosto de 2026	% 90	02:23
4	Anónimo 12 de Agosto de 2026	% 60	01:59
5	Anónimo 12 de Agosto de 2026	% 40	02:35
6	Anónimo 12 de Agosto de 2026	% 30	02:13
7	Anónimo 12 de Agosto de 2026	% 30	02:20

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DISKUSI KELAS 9


Froggy Jumps KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DISKUSI KELAS 9Versión en línea Game ini mengukur tingkat pemahaman murid terhadap kaidah kebahasaan yang digunakan dalam teks diskusi por Saifudin Zuhri 1 Penggunaan internet dalam pembelajaran dapat meningkatkan literasi digital siswa. Istilah “literasi digital” pada kalimat tersebut merupakan a A. kata ganti orang b B. kata teknis c C. kata perujukan 2 Penggunaan kendaraan listrik dianggap dapat mengurangi emisi karbon yang dihasilkan kendaraan berbahan bakar fosil. Kata teknis yang terdapat pada kutipan tersebut adalah .... a A. penggunaan b B. kendaraan c C. emisi karbon 3 Banyak pihak berpendapat bahwa penggunaan gawai di sekolah dapat membantu proses pembelajaran. Kata “bahwa” dalam kalimat tersebut berfungsi sebagai .... a A. konjungsi penyebab b B. konjungsi penerang c C. kata perujukan 4 Penggunaan media sosial perlu dibatasi karena dapat mengganggu konsentrasi belajar siswa. Kata “karena” merupakan .... a A. konjungsi penerang b B. konjungsi penyebab c C. kata perujukan 5 Penggunaan teknologi dalam pembelajaran memberikan banyak manfaat. Hal tersebut dapat membantu siswa memperoleh informasi dengan lebih cepat. Kata “hal tersebut” merupakan .... a A. kata teknis b B. kata ganti orang c C. kata perujukan 6 Kita harus mempertimbangkan manfaat dan kekurangan penggunaan media sosial sebelum mengambil keputusan. Kata “kita” termasuk .... a A. kata teknis b B. kata perujukan c C. kata ganti orang 7 Jangan menggunakan media sosial secara berlebihan karena dapat mengganggu waktu belajar. Kata yang menunjukkan pernyataan saran/anjuran dalam kalimat tersebut adalah .... a A. menggunakan b B. media sosial c C. jangan 8 Siswa harus menggunakan internet secara bijak agar terhindar dari informasi yang tidak benar. Kata “harus” menunjukkan .... a A. pernyataan saran atau anjuran b B. konjungsi penerang c C. kata perujukan 9 Penggunaan kendaraan pribadi dapat menyebabkan kemacetan. Oleh karena itu, masyarakat hendaknya menggunakan transportasi umum jika memungkinkan. Kata “hendaknya” digunakan untuk .... a A. menjelaskan istilah teknis b B. memberikan pernyataan saran c C. menunjukkan hubungan sebab 10 “Beberapa orang berpendapat bahwa penggunaan AI dapat membantu siswa memahami materi pelajaran dengan lebih mudah.” Kata “bahwa” dalam kalimat tersebut merupakan kaidah kebahasaan teks diskusi berupa .... a A. konjungsi sebab b B. konjungsi penerang c C. konjungsi pertentangan

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DISKUSI KELAS 9

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DISKUSI KELAS 9Versión en línea

por Saifudin Zuhri

Penggunaan internet dalam pembelajaran dapat meningkatkan literasi digital siswa. Istilah “literasi digital” pada kalimat tersebut merupakan

Penggunaan kendaraan listrik dianggap dapat mengurangi emisi karbon yang dihasilkan kendaraan berbahan bakar fosil. Kata teknis yang terdapat pada kutipan tersebut adalah ....

Banyak pihak berpendapat bahwa penggunaan gawai di sekolah dapat membantu proses pembelajaran. Kata “bahwa” dalam kalimat tersebut berfungsi sebagai ....

Penggunaan media sosial perlu dibatasi karena dapat mengganggu konsentrasi belajar siswa. Kata “karena” merupakan ....

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran memberikan banyak manfaat. Hal tersebut dapat membantu siswa memperoleh informasi dengan lebih cepat. Kata “hal tersebut” merupakan ....

Kita harus mempertimbangkan manfaat dan kekurangan penggunaan media sosial sebelum mengambil keputusan. Kata “kita” termasuk ....

Jangan menggunakan media sosial secara berlebihan karena dapat mengganggu waktu belajar. Kata yang menunjukkan pernyataan saran/anjuran dalam kalimat tersebut adalah ....

Siswa harus menggunakan internet secara bijak agar terhindar dari informasi yang tidak benar. Kata “harus” menunjukkan ....

Penggunaan kendaraan pribadi dapat menyebabkan kemacetan. Oleh karena itu, masyarakat hendaknya menggunakan transportasi umum jika memungkinkan. Kata “hendaknya” digunakan untuk ....

“Beberapa orang berpendapat bahwa penggunaan AI dapat membantu siswa memahami materi pelajaran dengan lebih mudah.” Kata “bahwa” dalam kalimat tersebut merupakan kaidah kebahasaan teks diskusi berupa ....