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Quiz sobre ABP

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Yeny Gamboa

Chile

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1	Yeny Gamboa 11 de Agosto de 2026	% 0	00:11

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Froggy Jumps ABP en acciónVersión en línea Quiz sobre ABP por Yeny Gamboa 1 ¿Qué es el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)? a Un método que se aprende solo memorando hechos. b Un enfoque de aprendizaje centrado en la resolución de un proyecto real que integra contenidos y habilidades. c Un conjunto de ejercicios aislados sin producto final 2 ¿Cuál es la fase inicial del ABP? a Planificar todas las tareas sin definir el problema. b Identificar el problema o desafío. c La evaluación de riesgos del proyecto 3 ¿Qué rol desempeña el docente en ABP? a Evalúa únicamente al final del proyecto b Imparte clases magistrales permanentes. c Facilita, orienta y guía el aprendizaje. 4 ¿Qué función cumple la rúbrica en ABP? a Aumenta la carga de tareas sin criterios. b Limita la creatividad del equipo c Clarifica criterios de evaluación y niveles de logro. 5 ¿Qué ventajas tiene el ABP? a Elimina la evaluación formativa b Reduce significativamente el tiempo de aprendizaje. c Promueve habilidades de colaboración y pensamiento crítico. 6 ¿Qué debe contener un producto final en un ABP? a Resultados tangibles del proyecto. b Una lista de conceptos sin aplicación c Un examen de opción múltiple. 7 ¿Cómo se evalúa en ABP? a Combinación de evaluación formativa y rúbricas. b Solo evaluación sumativa al final. c Solo autoevaluación del alumnado 8 ¿Qué caracteriza al ABP en su enfoque? a El aprendizaje es exclusivamente memorístico b El docente dicta todo el contenido. c El problema guía el aprendizaje. 9 ¿Qué se entiende por investigación guiada en ABP? a El alumnado recoge información para resolver el proyecto. b Se evita buscar fuentes externas. c Solo se revisan contenidos ya conocidos 10 ¿Qué competencias se trabajan más en ABP? a Competencias físicas y deportivas b Solo competencias técnicas específicas. c Competencias transversales como comunicación, colaboración y autogestión.

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Quiz sobre ABP

por Yeny Gamboa

¿Qué es el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)?

Un método que se aprende solo memorando hechos.

Un enfoque de aprendizaje centrado en la resolución de un proyecto real que integra contenidos y habilidades.

Un conjunto de ejercicios aislados sin producto final

¿Cuál es la fase inicial del ABP?

Planificar todas las tareas sin definir el problema.

Identificar el problema o desafío.

La evaluación de riesgos del proyecto

¿Qué rol desempeña el docente en ABP?

Evalúa únicamente al final del proyecto

Imparte clases magistrales permanentes.

Facilita, orienta y guía el aprendizaje.

¿Qué función cumple la rúbrica en ABP?

Aumenta la carga de tareas sin criterios.

Limita la creatividad del equipo

Clarifica criterios de evaluación y niveles de logro.

¿Qué ventajas tiene el ABP?

Elimina la evaluación formativa

Reduce significativamente el tiempo de aprendizaje.

Promueve habilidades de colaboración y pensamiento crítico.

¿Qué debe contener un producto final en un ABP?

Resultados tangibles del proyecto.

Una lista de conceptos sin aplicación

Un examen de opción múltiple.

¿Cómo se evalúa en ABP?

Combinación de evaluación formativa y rúbricas.

Solo evaluación sumativa al final.

Solo autoevaluación del alumnado

¿Qué caracteriza al ABP en su enfoque?

El aprendizaje es exclusivamente memorístico

El docente dicta todo el contenido.

El problema guía el aprendizaje.

¿Qué se entiende por investigación guiada en ABP?

El alumnado recoge información para resolver el proyecto.

Se evita buscar fuentes externas.

Solo se revisan contenidos ya conocidos

¿Qué competencias se trabajan más en ABP?

Competencias físicas y deportivas

Solo competencias técnicas específicas.

Competencias transversales como comunicación, colaboración y autogestión.

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¿Qué es el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)?

¿Cuál es la fase inicial del ABP?

¿Qué rol desempeña el docente en ABP?

¿Qué función cumple la rúbrica en ABP?

¿Qué ventajas tiene el ABP?

¿Qué debe contener un producto final en un ABP?

¿Cómo se evalúa en ABP?

¿Qué caracteriza al ABP en su enfoque?

¿Qué se entiende por investigación guiada en ABP?

¿Qué competencias se trabajan más en ABP?

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