Promoción y Educación a la Salud

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Pamela Guerrero

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Promoción y Educación a la Salud


Froggy Jumps Promoción y Educación a la SaludVersión en línea Actividad de exposiciòn por Pamela Guerrero 1 Una persona aprende en un taller la importancia de hacer actividad física, pero en su comunidad no existen parques, banquetas seguras ni espacios recreativos. ¿Qué elemento está faltando a Promoción de la salud b Educaciòn para la salud c Atenciòn mèdica 2 ¿Cuál de las siguientes acciones corresponde exclusivamente a la promoción de la salud? a Enseñar el uso correcto del glucómetro. b Construir parques accesibles y gimnasios al aire libre. c Dar una plática sobre hipertensión. 3 ¿Cuál de los siguientes ejemplos representa mejor la relación entre promoción y educación para la salud? a Aplicar una vacuna b Entregar medicamentos c Construir un parque y organizar talleres para enseñar cómo aprovecharlo mediante actividad física. 4 ¿Cuál NO es un determinante social de la salud? a Tipo de sangre b Vivienda c Redes de apoyo 5 Según la Carta de Ottawa, ¿cuál de las siguientes acciones pertenece al desarrollo de habilidades personales? a Enseñar a las personas hábitos saludables b Construir hospitales c Crear leyes de salud 6 Una persona de 74 años vive sola, tiene hipertensión y presenta aislamiento social. El municipio organiza clubes recreativos y adapta espacios públicos para personas mayores. ¿Qué principio de la promoción de la salud se fortalece principalmente? a Tratamiento farmacològico b Diagnóstico temprano. c Participación comunitaria. 7 ¿Cuál es la principal diferencia entre la prevención primaria y la promoción de la salud? a Son exactamente iguales b La promoción modifica condiciones de vida y la prevención primaria busca evitar la aparición de enfermedades. c La promoción solo trabaja en hospitales. 8 ¿Qué nivel de prevención busca evitar estudios o tratamientos innecesarios, especialmente en adultos mayores? a Cuaternaria. b Primaria c Terciaria 9 Una gerontóloga organiza un taller sobre prevención de caídas y, además, solicita al municipio colocar pasamanos y mejorar la iluminación de las calles. ¿Qué está haciendo? a Educación y promoción de la salud al mismo tiempo b Prevención terciaria c Solo educación para la salud 10 ¿Cuál fue la principal aportación del Informe Lalonde (1974)? a Definir el envejecimiento saludable. b Reconocer que la salud depende de factores como el estilo de vida, el ambiente y no solo de los servicios médicos. c Crear la carta de otawa 11 ¿Cuál de las siguientes acciones NO corresponde al trabajo del gerontólogo? a Prescribir medicamentos como tratamiento médico. b Diseñar programas comunitarios. c Capacitar cuidadores 12 ¿Por qué la educación para la salud en adultos mayores debe adaptarse a sus características? a Porque pueden presentar cambios visuales, auditivos, cognitivos y diferentes experiencias de vida. b Porque aprenden más lento. c Porque solo reciben información escrita 13 Don Manuel tiene 79 años, diabetes e hipertensión. Sabe qué alimentos debe consumir, pero vive en una comunidad donde no existen mercados con alimentos saludables ni espacios para caminar. ¿Qué estrategia tendría mayor impacto inicialmente? a Darle otra platica sobre educaciòn b Cambiar sus medicamentos c Implementar acciones de promoción de la salud para mejorar el entorno y facilitar hábitos saludables 14 Según la OMS, el objetivo del envejecimiento saludable es: a No padecer ninguna enfermedad b Permanecer hospitalizado el menor tiempo posible. c Mantener la capacidad funcional y el bienestar durante la vejez. 15 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa correctamente la diferencia entre promoción y educación para la salud? a El municipio construye espacios seguros para hacer ejercicio (promoción) y un gerontólogo enseña rutinas adaptadas para utilizarlos (educación) b Un médico receta medicamentos (promoción) y una enfermera explica cómo tomarlos (educación) c Se realiza una campaña de vacunación (educación) y un taller sobre vacunas (promoción). 16 Una comunidad cuenta con un centro de salud, pero la mayoría de las personas mayores no acude a revisiones médicas porque consideran que “si no sienten dolor, no están enfermos”. ¿Cuál sería la mejor estrategia inicial? a Aplicar más medicamentos preventivos. b Implementar acciones de educación para la salud que informen sobre la importancia de la prevención y los chequeos periódicos. c Incrementar el número de consultas médicas. 17 ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor el principio de intersectorialidad en la promoción de la salud? a El ayuntamiento, el centro de salud, una escuela y organizaciones comunitarias trabajan juntos para crear espacios saludables y promover estilos de vida sanos. b Un gerontólogo imparte un taller sobre alimentación c Una enfermera aplica vacunas 18 Cuál de las siguientes acciones tendría mayor impacto para favorecer un envejecimiento saludable a largo plazo? a Promover estilos de vida saludables, fortalecer las redes de apoyo y crear entornos seguros desde etapas tempranas de la vida. b Prescribir medicamentos a todos los adultos mayores. c Esperar a que aparezcan enfermedades para iniciar tratamiento. 19 Una comunidad presenta un alto número de caídas en personas mayores. Como gerontólogo, ¿cuál de las siguientes intervenciones refleja mejor un enfoque integral de promoción y educación para la salud? a Organizar únicamente un taller sobre prevención de caídas. b Evaluar los riesgos del entorno, gestionar mejoras en banquetas e iluminación, impartir talleres de equilibrio y autocuidado, capacitar a familiares y coordinar acciones con autoridades locales. c Entregar bastones a todos los Adultos Mayores

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¿Cuál de los siguientes ejemplos representa mejor la relación entre promoción y educación para la salud?

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Una persona de 74 años vive sola, tiene hipertensión y presenta aislamiento social. El municipio organiza clubes recreativos y adapta espacios públicos para personas mayores. ¿Qué principio de la promoción de la salud se fortalece principalmente?

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Según la OMS, el objetivo del envejecimiento saludable es:

¿Cuál de las siguientes situaciones representa correctamente la diferencia entre promoción y educación para la salud?

Una comunidad cuenta con un centro de salud, pero la mayoría de las personas mayores no acude a revisiones médicas porque consideran que “si no sienten dolor, no están enfermos”. ¿Cuál sería la mejor estrategia inicial?

¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor el principio de intersectorialidad en la promoción de la salud?

Cuál de las siguientes acciones tendría mayor impacto para favorecer un envejecimiento saludable a largo plazo?

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