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Reto 1: Diagnóstico y Fases ABI (NEM)

Froggy Jumps

(9)
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Sobre esta actividad

Actividad gamificada correspondiente al Cuadernillo Teórico 1. Diseñada para verificar la apropiación conceptual de las secuencias didácticas, la estructura curricular de la NEM y las fases del Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM.

Creada por

Camilo Gabriel Hernández Hernández
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México

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Reto 1: Diagnóstico y Fases ABI (NEM)Versión en línea

Actividad gamificada correspondiente al Cuadernillo Teórico 1. Diseñada para verificar la apropiación conceptual de las secuencias didácticas, la estructura curricular de la NEM y las fases del Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM.

por Camilo Gabriel Hernández Hernández
1

¿Cuál es el primer paso metodológico para iniciar un proyecto STEAM según la SEP (2022b)?

2

En este taller de 20h, ¿cuál es el Meta-Proyecto Transversal que co-diseñan las y los participantes?

3

¿Qué habilidad del pensamiento científico enfatiza Montaño (2023) al integrar matemáticas escolares?

4

De acuerdo con Tobón (2012), ¿qué implica transitar del Programa Sintético al Programa Analítico?

5

Según Zubiría Samper (2011), ¿cuál es la función del docente en la Pedagogía Dialogante?

6

¿Cuántas fases oficiales componen la metodología de proyectos STEAM según la SEP (2022b)?

7

¿Qué herramienta de la "Caja de Herramientas" ayuda a captar las preguntas libres de niños y niñas en el aula?

8

¿Qué rol de equipo en las Salas de Trabajo es responsable de modera el uso de la palabra y el tiempo?

9

¿En qué espacio sincrónico se utiliza el widget Selector al Azar (Random Picker) de Classroomscreen?

10

Según Alonso & González (2018), ¿cómo contribuye el enfoque STEAM a la equidad de género?

 
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