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Retroalimentación en VLEs

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Con buenas prácticas de feedback

Creada por

María Teresa de León Gallo
María Teresa de León Gallo
México

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Retroalimentación en VLEsVersión en línea

Con buenas prácticas de feedback

por María Teresa de León Gallo
1

¿Qué tipo de retroalimentación es más eficaz para aprender a partir de errores en un curso online?

2

¿Con qué frecuencia debe ofrecerse feedback para mantener la motivación y mejora continua en un entorno virtual?

3

¿Qué formato de retroalimentación facilita la comprensión del estudiante en VLE?

4

¿Qué aspecto es clave al proporcionar retroalimentación sobre tareas en línea?

5

¿Cuál es un beneficio de la retroalimentación entre pares en entornos virtuales?

6

¿Qué debe evitarse en la retroalimentación para no desmotivar al estudiante?

7

¿Qué recurso puede enriquecer la retroalimentación en VLEs?

8

¿Cómo debe estructurarse una retroalimentación para tareas largas o complejas?

9

¿Qué tipo de retroalimentación favorece la autonomía del estudiante en un curso en línea?

10

¿Cuál es un error común al dar retroalimentación en entornos virtuales?

 
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