Unidad 1, Teoría de Conjuntos, curso por competencias UC FaCE Julio 2026

Froggy Jumps

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Unidad I de Matemática, UC
FaCE

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Prof. Einys

Venezuela

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Unidad 1, curso por competencias UC FaCE sep-oct 2025

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	charlize ibañez 14 de Agosto de 2026	% 100	12:27
2	josmar linarez daniel suarez 1 de Agosto de 2026	% 97	04:48
3	Nelsy Mercado 30 de Julio de 2026	% 97	19:17
4	Valentina Silva y Paula Torrealba 1 de Agosto de 2026	% 94	05:13
5	Osnel Rojas Daniel caballero 1 de Agosto de 2026	% 94	06:27
6	Keimilys Granados, María Ramonis 30 de Julio de 2026	% 94	06:45
7	Daniel caballero osnel rojas 1 de Agosto de 2026	% 94	07:19
8	Franco Frias y elis lugo 1 de Agosto de 2026	% 90	11:09
9	Jose Obispo y Adrian Carrillo 30 de Julio de 2026	% 90	12:26
10	Frederick Y Jackson 1 de Agosto de 2026	% 90	12:41

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Unidad 1, Teoría de Conjuntos, curso por competencias UC FaCE Julio 2026


Froggy Jumps Unidad 1, Teoría de Conjuntos, curso por competencias UC FaCE Julio 2026Versión en línea Unidad I de Matemática, UC FaCE por Prof. Einys 1 A={x/x ∈ Z ∧ -5≤x≤-2} a A={-5, -4, -3, -2} b A={-5, -2} c A={-4, -3} 2 A={x/x ∈ Z ∧ -1 a A={-1, 0, 1, 2} b A={0, 1} c A={-1, 2} 3 El conjunto por extensión de {x\|x∈ a los colores ∧ x son colores primarios} es: a Amarillo, verde, rojo b Azul, amarillo, rojo c Rojo, amarillo, blanco 4 El conjunto por comprensión de {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo} es a {x\|son los días del fin de semana} b {x\|x son los días de la semana} c {x\|x son los días de ir a la UC} 5 El conjunto por extensión de "Conjunto de las estaciones del tiempo del año" a {primavera, verano, otoño, invierno} b {verano, invierno} c {primavera, verano, invierno} 6 Si A={-1,-2,-3} y B={-2,3, -4} entonces A U B es: a A U B={-1,-2,-3,-4} b A U B={-2} c A U B={-1,-2,-3,3,-4} 7 Si A={-1,-2,-3, 3} y B={-2,3, -4,} entonces A∩B es: a A∩B ={-2,3} b A∩B ={-1,-2,-3,3,-4} c A∩B ={-2,3,-4} 8 El conjunto de estudiantes del curso por competencias en la FaCE UC septiembre-octubre 2025 es un conjunto a Finito b Infinito c ∅ 9 Si A={-2-3, -9-1, -7-2} y B={-1-4,-8-2,-6-3} son conjuntos a Iguales b Disyuntos c Solapados 10 Si A={-1,0,1,2} y B={0,3,4} son conjuntos a Iguales b Disyuntos c Solapados 11 A={-3-1, -6-6, -2-3} y B={4, 12, 5} son conjuntos a Iguales b Disyuntos c Solapados 12 El conjunto de estrellas del universo es un conjunto a Finito b Infinito c ∅ 13 El conjunto de personas que viven en el planeta Martes es un conjunto a Finito b Infnito c ∅ 14 El conjunto de profesoras que dan Matemática en el curso por competencias en la FaCE UC de septiembre a octubre del 2025 es un conjunto a Unitario b Universal c Vacío 15 El nombre del siguiente conjunto numérico es {…, -6,-5,-4,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,+5,+6,…} a Naturales b Enteros c Racionales 16 El nombre del siguiente conjunto numérico es {1,2,3,4,5,6,…} a Naturales b Enteros c Racionales 17 En una clase de matemática, el conjunto universal de estudiantes es de 30. Si 18 son hembras y 12 son varones ¿Cuál es el complemento del conjunto de estudiantes hembras? a 18 b 12 c 30 18 Durante el receso de clase 60 niños están jugando al fútbol y 45 están jugando al voleibol. ¿Cuánto representa el conjunto universal? a 105 b 60 c 45 19 Si A={6,7,8,9} y B={8,9,10,11} entonces A-B es a A-B={8,9} b A-B={6,7} c A-B={10,11} 20 Si A={6,7,8,9} y B={8,9,10,11} entonces B-A es a B-A={8,9} b B-A={6,7} c B-A={10,11} 21 Si A={6,7,8,9} y B={8,9,10,11} entonces A∆B es a A∆B={8,9} b A∆B={6,7} c A∆B={6,7,10,11} 22 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AUC es a AUC={0,1,2,3 } b AUC={2,3 } c AUC={0,1 } 23 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A∩C es a A∩C={0,1,2,3 } b A∩C={2,3 } c A∩C={0,1 } 24 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A-C es a A-C={0,1,2,3 } b A-C={2,3 } c A-C={0,1 } 25 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que C-A es a C-A={0,1,2,3} b C-A={0,1} c C-A=∅ 26 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AΔC es a AΔC={0,1,2,3} b AΔC={2,3 } c AΔC={0,1 } 27 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AUB es a AUB={0,1,2,3,4,5,6} b AUB={2,3 } c AUB={0,1 } 28 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A∩B es a A∩B={0,1,2,3,4,5,6} b A∩B={2,3 } c A∩B={0,1 } 29 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A-B es a A-B={0,1,2,3,4,5,6} b A-B={2,3 } c A-B={0,1 } 30 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que B-A es a B-A={4,5,6} b B-A={2,3 } c B-A={0,1 } 31 Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AΔB es a AΔB={0,1,4,5,6} b AΔB={2,3 } c AΔB={0,1 }

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Unidad 1, Teoría de Conjuntos, curso por competencias UC FaCE Julio 2026Versión en línea

por Prof. Einys

A={x/x ∈ Z ∧ -5≤x≤-2}

A={x/x ∈ Z ∧ -1

El conjunto por extensión de {x|x∈ a los colores ∧ x son colores primarios} es:

El conjunto por comprensión de {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo} es

El conjunto por extensión de "Conjunto de las estaciones del tiempo del año"

Si A={-1,-2,-3} y B={-2,3, -4} entonces A U B es:

Si A={-1,-2,-3, 3} y B={-2,3, -4,} entonces A∩B es:

El conjunto de estudiantes del curso por competencias en la FaCE UC septiembre-octubre 2025 es un conjunto

Si A={-2-3, -9-1, -7-2} y B={-1-4,-8-2,-6-3} son conjuntos

Si A={-1,0,1,2} y B={0,3,4} son conjuntos

A={-3-1, -6-6, -2-3} y B={4, 12, 5} son conjuntos

El conjunto de estrellas del universo es un conjunto

El conjunto de personas que viven en el planeta Martes es un conjunto

El conjunto de profesoras que dan Matemática en el curso por competencias en la FaCE UC de septiembre a octubre del 2025 es un conjunto

El nombre del siguiente conjunto numérico es {…, -6,-5,-4,-3,-2,-1,0,+1,+2,+3,+4,+5,+6,…}

El nombre del siguiente conjunto numérico es {1,2,3,4,5,6,…}

En una clase de matemática, el conjunto universal de estudiantes es de 30. Si 18 son hembras y 12 son varones ¿Cuál es el complemento del conjunto de estudiantes hembras?

Durante el receso de clase 60 niños están jugando al fútbol y 45 están jugando al voleibol. ¿Cuánto representa el conjunto universal?

Si A={6,7,8,9} y B={8,9,10,11} entonces A-B es

Si A={6,7,8,9} y B={8,9,10,11} entonces B-A es

Si A={6,7,8,9} y B={8,9,10,11} entonces A∆B es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AUC es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A∩C es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A-C es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que C-A es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AΔC es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AUB es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A∩B es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que A-B es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que B-A es

Al observar la siguiente imagen se puede determinar que AΔB es