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Jugadas 1
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Sobre esta actividad

Es una actividad para verificar si los estudiantes son capaces de identificar la diferencia entre los procesos de evaluación. (medir, evaluar y calificar)

Creada por

Eduardo Zermeño
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México

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Distingue entre medir, evaluar o calificar.Versión en línea

Es una actividad para verificar si los estudiantes son capaces de identificar la diferencia entre los procesos de evaluación. (medir, evaluar y calificar)

por Eduardo Zermeño
1

Si un profesor cuenta cuántas palabras por minuto lee un niño, ¿qué acción está realizando?

2

¿Proceso que tiene como fin la "toma de decisiones" y la "mejora continua"?

3

"El grupo obtuvo un promedio de 75 en el examen". Esta frase es un ejemplo de:

4

Identifica la frase que representa una EVALUACIÓN:

5

Es posible calificar sin haber medido previamente

6

La retroalimentación es la pieza central de:

7

Calificar es un proceso mucho más amplio y complejo que evaluar

 
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