Dalam permainan ini, siswa diajak membantu katak kecil (Froggy) menyeberangi kolam dengan cara melompat dari satu batu ke batu lain. Setiap batu memiliki angka bilangan cacah, dan katak hanya bisa melompat jika siswa menjawab soal dengan benar.

Alur Permainan:

Katak berada di tepi kolam. Untuk melompat ke batu pertama, siswa harus menjawab soal sederhana.

Jika jawaban benar, katak melompat ke batu berikutnya. Jika salah, katak terpeleset kembali, dan siswa mencoba lagi.

Permainan selesai ketika katak berhasil menyeberang dan sampai di daun teratai besar di seberang kolam.

Tujuan Edukatif:

Membantu siswa memahami konsep bilangan cacah (menyusun, membandingkan, mengurutkan).

Melatih konsentrasi, kecepatan berpikir, dan ketelitian.

Memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dengan pendekatan game-based learning.

Hasil yang Diharapkan:
Siswa dapat lebih percaya diri dalam mengerjakan soal bilangan cacah serta terbiasa mengaitkan pembelajaran matematika dengan aktivitas yang seru dan menantang.