DUA: Aprendizaje para todos

Froggy Jumps

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Tres principios y redes cerebrales

Creada por

Gibran Garcia

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(341)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(101)

Repasamos el vocabulario de la unidad
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15479)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(175)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

DUA: Aprendizaje para todos


Froggy Jumps DUA: Aprendizaje para todosVersión en línea Tres principios y redes cerebrales por Gibran Garcia 1 ¿Cuáles son las tres redes cerebrales implicadas en el aprendizaje según el DUA? a Redes de reconocimiento, estratégicas y afectivas b Redes auditivas, visuales y motoras c Redes sensoriales, cognitivas y emocionales 2 ¿Qué propone el Principio I del DUA? a Limitar el uso de tecnologías en clase b Proporcionar un único método de enseñanza c Proporcionar múltiples formas de representación de la información 3 ¿Qué cubre el Principio II del DUA? a Proporcionar múltiples formas de acción y expresión b Fijar un único formato de respuesta c Usar solo texto como recurso 4 ¿Qué busca el Principio III del DUA? a Evaluar con un único instrumento b Proporcionar múltiples formas de implicación c Ignorar intereses del alumnado 5 ¿Qué implica la ‘versatilidad’ de los medios digitales en DUA? a Presentar contenidos en múltiples formatos b Mantener un único formato fijo c Eliminar la interacción con recursos 6 ¿Qué aporta el DUA respecto a la dicotomía discapacidad/no discapacidad? a Rompe la dicotomía y atiende a la diversidad de todos los estudiantes b Reduce las opciones de enseñanza c Se centra solo en alumnos con discapacidad 7 ¿Qué buscan las pautas de DUA cuando se diseñan en el aula? a Incrementar costos de materiales b Usar solo libros impresos c Eliminarlas barreras de aprendizaje 8 ¿Qué red se encarga de la motivación y la implicación en el aprendizaje? a Red afectiva b Red de reconocimiento c Red estratégica 9 ¿Qué ventaja ofrecen las transformaciones entre medios en DUA? a Convertir contenido entre formatos (ej., texto a audio) b Prohibir descripciones orales c Mantener siempre el mismo formato 10 ¿Qué propone el CAST al aplicar DUA en el currículo? a Diseñar solo para la “mayoría” de estudiantes b Adaptar al final del curso c Diseñar de forma universal, desde el inicio

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

DUA: Aprendizaje para todos

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

DUA: Aprendizaje para todosVersión en línea

por Gibran Garcia

¿Cuáles son las tres redes cerebrales implicadas en el aprendizaje según el DUA?

¿Qué propone el Principio I del DUA?

¿Qué cubre el Principio II del DUA?

¿Qué busca el Principio III del DUA?

¿Qué implica la ‘versatilidad’ de los medios digitales en DUA?

¿Qué aporta el DUA respecto a la dicotomía discapacidad/no discapacidad?

¿Qué buscan las pautas de DUA cuando se diseñan en el aula?

¿Qué red se encarga de la motivación y la implicación en el aprendizaje?

¿Qué ventaja ofrecen las transformaciones entre medios en DUA?

¿Qué propone el CAST al aplicar DUA en el currículo?