MOVILIDAD Y VITALIDAD ESCOLAR

Froggy Jumps

Jugadas 4 %Acierto 95 Tiempo medio 01:25

Crear copia

Sobre esta actividad

Test sobre movilidad

Creada por

Hanna Sofia Niño Bermudez

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Hanna Sofia Niño Bermudez 31 de Julio de 2026	% 100	01:42
2	Anónimo 31 de Julio de 2026	% 90	01:28
3	Anónimo 31 de Julio de 2026	% 80	01:32

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(180)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(346)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15530)

Conviértete en un genio del Reino Animal
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(114)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad


Froggy Jumps MOVILIDAD Y VITALIDAD ESCOLARVersión en línea Test sobre movilidad por Hanna Sofia Niño Bermudez 1 ¿Quiénes son los agentes viales? a Policías de tránsito Agentes de tránsito Conductores Peatones Ciclistas Autoridades de transporte b Agentes de tránsito Conductores Peatones c Médicos y enfermeros 2 ¿Cuáles son los medios de transporte sostenibles? a Caminar Bicicleta b Caminar Bicicleta Transporte público Patineta o monopatín Vehículos eléctricos compartidos c bus, metro, tranvía Patineta o monopatín. Vehículos eléctricos compartidos. 3 Tipos de señales verticales a Circulares, cuadradas y rectangulares b Reglamentarias Preventivas Informativas c Blancas, amarillas y verdes. 4 ¿Cuál es una característica de los semáforos? a Regulan el paso de vehículos y peatones mediante luces de colores b Sirven para almacenar vehículos c Separan los carriles de la vía 5 ¿Cuál es una característica de los paraderos? a Son espacios para cruzar la calle. b Son lugares donde se estacionan bicicletas únicamente c Son sitios señalizados donde los pasajeros esperan el transporte público 6 ¿Cuál es la función de los separadores viales? a Funcionar como pasos peatonales b Indicar los límites de velocidad c Dividir los sentidos de circulación y aumentar la seguridad vial 7 ¿Cuál de los siguientes es un medio de transporte sostenible? a Motocicleta b Bicicleta c Carro 8 ¿Cuál de las siguientes es una norma vial? a Respetar los semáforos y las señales de tránsito b Estacionar en cualquier lugar c Cruzar la calle con el semáforo en rojo 9 ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a mejorar la movilidad escolar? a Empujar a los compañeros en las escaleras b Respetar las señales y reportar accidentes al docente c Ignorar las señales de tránsito 10 ¿Cuál de estas acciones ayuda al cuidado del medio ambiente? a Usar el carro para trayectos cortos b Caminar o usar bicicleta c Conducir en exceso de velocidad

Froggy Jumps

MOVILIDAD Y VITALIDAD ESCOLARVersión en línea

Test sobre movilidad

por Hanna Sofia Niño Bermudez

¿Quiénes son los agentes viales?

Policías de tránsito Agentes de tránsito Conductores Peatones Ciclistas Autoridades de transporte

Agentes de tránsito Conductores Peatones

Médicos y enfermeros

¿Cuáles son los medios de transporte sostenibles?

Caminar Bicicleta

Caminar Bicicleta Transporte público Patineta o monopatín Vehículos eléctricos compartidos

bus, metro, tranvía Patineta o monopatín. Vehículos eléctricos compartidos.

Tipos de señales verticales

Circulares, cuadradas y rectangulares

Reglamentarias Preventivas Informativas

Blancas, amarillas y verdes.

¿Cuál es una característica de los semáforos?

Regulan el paso de vehículos y peatones mediante luces de colores

Sirven para almacenar vehículos

Separan los carriles de la vía

¿Cuál es una característica de los paraderos?

Son espacios para cruzar la calle.

Son lugares donde se estacionan bicicletas únicamente

Son sitios señalizados donde los pasajeros esperan el transporte público

¿Cuál es la función de los separadores viales?

Funcionar como pasos peatonales

Indicar los límites de velocidad

Dividir los sentidos de circulación y aumentar la seguridad vial

¿Cuál de los siguientes es un medio de transporte sostenible?

Motocicleta

Bicicleta

Carro

¿Cuál de las siguientes es una norma vial?

Respetar los semáforos y las señales de tránsito

Estacionar en cualquier lugar

Cruzar la calle con el semáforo en rojo

¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a mejorar la movilidad escolar?

Empujar a los compañeros en las escaleras

Respetar las señales y reportar accidentes al docente

Ignorar las señales de tránsito

¿Cuál de estas acciones ayuda al cuidado del medio ambiente?

Usar el carro para trayectos cortos

Caminar o usar bicicleta

Conducir en exceso de velocidad

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

MOVILIDAD Y VITALIDAD ESCOLAR

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

MOVILIDAD Y VITALIDAD ESCOLARVersión en línea

por Hanna Sofia Niño Bermudez

¿Quiénes son los agentes viales?

¿Cuáles son los medios de transporte sostenibles?

Tipos de señales verticales

¿Cuál es una característica de los semáforos?

¿Cuál es una característica de los paraderos?

¿Cuál es la función de los separadores viales?

¿Cuál de los siguientes es un medio de transporte sostenible?

¿Cuál de las siguientes es una norma vial?

¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a mejorar la movilidad escolar?

¿Cuál de estas acciones ayuda al cuidado del medio ambiente?