MODELOS PEDAGÓGICOS

Froggy Jumps

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Guía a la Rana hacia la orilla con las respuestas correctas de los modelo pedagógicos

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Maria Zoila Valdez Salas

México

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1	Maria Zoila Valdez Salas 22 de Julio de 2026	% 90	02:31

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MODELOS PEDAGÓGICOS


Froggy Jumps MODELOS PEDAGÓGICOSVersión en línea Guía a la Rana hacia la orilla con las respuestas correctas de los modelo pedagógicos por Maria Zoila Valdez Salas 1 Nombre del método pedagógico donde los alumnos avanzados instruían a sus compañeros a tabla rasa b Escuela Lancasteriana c Educación compartida 2 Cuál era el enfoque principal de Juan Amos Comenio a Pansofia (enseñar todo a todos) b Enseñanza Monitorial c Ciencia Individual 3 Quién propuso el modelo pedagógico que decía que la mente del niño es una tabula rasa sin ideas innatas que aprendizaje se construye a través de la experiencia sensorial, razonamiento práctico y la virtud moral por encima de la memorización a John Locke b Juan Amos comenio c Joseph Lancaster 4 Cual era la base del modelo pedagógico de Juan J. Rosseau a Niño centro de la eduación. El aprendizaje se basa en la experiencia directa y el descubrimiento. b La educación debe ser analizada como una ciencia neutral, basada exclusivamente en datos y hechos c Un sUujeto activo que necesita zona de andamiaje 5 Quién se considera el gran reformador de la Educación en Durango a Bruno Martínez b Manuel Baranda c Joaquín Baranda 6 Quien fue el creador de la escuela Normal de Xalapa a Enrique C Rébsamen b Valentin Gomez c Gregorio Torres Q. 7 Cual era el enfoque principal de federico Froebel a Educación integral del niño a través del juego y la actividad creativa, como medio natural b Enfoque tradicional en transición hacía un esquema moderno, laico, científico y racional c El racionalismo y el método analítico puro de la ilustración francesa 8 Cual era la tríada que maneja el modelo de Pestalozzi a Cabeza, Corazón y mano b amor, orden y progreso c Neutralidad, Funcionamiento e industrialización 9 Un ciudadano republicano: un individuo autónomo, útil y consciente de sus derechos y deberes, fue el modelo pedagógico propuesto por: a José María Luis Mora b Pedro Infante c Gabino Barreda 10 Qué modelo pedagógico trajo a México Gabino barreda a Positivismo de Augusto Comte b Escuela Lancasteriana c Ley de Instrucción publica 11 Qué propuso Valentín Goméz Farías a un ciudadano republicano b Creación de la dirección general de instrucción publica c Un sentido filosófico, formando personas funcionales 12 Qué establecía el modelo de Ignacio Ramírez a El desarrollo del cuerpo y la mente debían ir a la par. b Mente, corazón, Mano c Que el niño no debería asistir a la escuela, el aprendizaje se obtiene desde casa. 13 Cuál era el enfoque principal de Juan Federico Herbart a El aprendizaje surge de la interacción social. b cpto percepción las personas aprendan nueva información conectándola con sus conocimientos previos c fomentar dialogo horizontal 14 Qué sistema creo Antonio P. castilla para la educación a Sistema simultaneo y sistema mixto b Método onomatopéyico c oración cívica 15 Quién fue discípulo de Federico Froebel e introdujo la pedagogía moderna, la enseñanza objetiva, y los jardines de niños en el país a Enrique Laubscher b Miguel Baranda c Mariano Riva palacio 16 Cómo puede definirse el modelo pedagógico de Antonio Martínez de Castro a El racionalismo y el método analítico puro de la ilustración francesa b la educación debe ser analizada como una ciencia neutral, basada exclusivamente en datos y hechos c Un enfoque tradicional en transición hacia un esquema moderno, laico, científico y racional 17 Revolucionó la alfabetización Mediante el método Onomatopéyico a GREGORIO TORRES QUINTERO b VICENTE FERNÁNDEZ c JUSTO SIERRA 18 Quién buscó estandarizar la educación pública, centralizar los planes de estudio y regular la enseñanza superior y profesional a PESTALOZZI b Manuel Baranda c Protasio P. de Tangle 19 DIJO “para tener escuelas, primero hay que tener maestros preparados, bajo este lema creo La ley de instrucción obligatoria a Joaquín Baranda b Federico Herbart c Federico Froebel 20 Qué aportó Gabino Barreda a la Educación en México a Escuela Nacional Preparatoria, plan de estudios Jerarquizado, Laicidad, lema amor, orden y progreso b Sistema consanguíneo invadido, método filosófico de teorías desequilibradas c Elementos constitutivos y sus funciones 21 Creador de la primera secretaria de instrucción publica y bellas artes, así como fundador de la UNAM a JUSTO SIERRA b BRUNO MARTÍNEZ c JUAN AMOS COMENIO

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Nombre del método pedagógico donde los alumnos avanzados instruían a sus compañeros

Cuál era el enfoque principal de Juan Amos Comenio

Quién propuso el modelo pedagógico que decía que la mente del niño es una tabula rasa sin ideas innatas que aprendizaje se construye a través de la experiencia sensorial, razonamiento práctico y la virtud moral por encima de la memorización

Cual era la base del modelo pedagógico de Juan J. Rosseau

Quién se considera el gran reformador de la Educación en Durango

Quien fue el creador de la escuela Normal de Xalapa

Cual era el enfoque principal de federico Froebel

Cual era la tríada que maneja el modelo de Pestalozzi

Un ciudadano republicano: un individuo autónomo, útil y consciente de sus derechos y deberes, fue el modelo pedagógico propuesto por:

Qué modelo pedagógico trajo a México Gabino barreda

Qué propuso Valentín Goméz Farías

Qué establecía el modelo de Ignacio Ramírez

Cuál era el enfoque principal de Juan Federico Herbart

Qué sistema creo Antonio P. castilla para la educación

Quién fue discípulo de Federico Froebel e introdujo la pedagogía moderna, la enseñanza objetiva, y los jardines de niños en el país

Cómo puede definirse el modelo pedagógico de Antonio Martínez de Castro

Revolucionó la alfabetización Mediante el método Onomatopéyico

Quién buscó estandarizar la educación pública, centralizar los planes de estudio y regular la enseñanza superior y profesional

DIJO “para tener escuelas, primero hay que tener maestros preparados, bajo este lema creo La ley de instrucción obligatoria

Qué aportó Gabino Barreda a la Educación en México

Creador de la primera secretaria de instrucción publica y bellas artes, así como fundador de la UNAM