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Pertenencia y rutas de acompañamiento

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Pertenencia y rutas de acompañamiento

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Sobre esta actividad

Redes de apoyo y pertenencia

Creada por

Nataly Alicia Aceves Gonzalez
Nataly Alicia Aceves Gonzalez
México

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Pertenencia y rutas de acompañamiento
 

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Pertenencia y rutas de acompañamientoVersión en línea

Redes de apoyo y pertenencia

por Nataly Alicia Aceves Gonzalez
1

¿Qué significa tener sentido de pertenencia en una institución educativa?

2

¿Cuál es una acción que fortalece el sentido de pertenencia?

3

¿Qué son las rutas de acompañamiento?

4

Si un estudiante enfrenta una dificultad emocional o académica, puede acudir a:

5

¿Por qué es importante conocer las rutas de acompañamiento?

6

¿Qué valor ayuda a crear una comunidad educativa más unida?

7

Una forma de demostrar pertenencia es:

8

El acompañamiento académico busca:

9

¿Qué actitud favorece la integración con nuevos compañeros?

10

Pedir apoyo cuando se necesita demuestra:

11

¿Qué facilita el sentido de pertenencia en un grupo de apoyo?

12

¿Cuál es una ruta de acompañamiento eficaz en crisis?

13

¿Qué aspecto refuerza la pertenencia comunitaria?

14

¿Qué habilidad es clave para acompañar a otros?

15

¿Qué indica conocer rutas de acompañamiento?

16

¿Qué facilita la pertenencia en equipos de trabajo?

17

¿Qué comportamiento fortalece las rutas de acompañamiento?

18

¿Qué es esencial para sostener el sentido de pertenencia?

19

¿Cómo se mejora el conocimiento de rutas de acompañamiento?

20

¿Qué realiza una ruta de acompañamiento bien diseñada?

 
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