Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3

Froggy Jumps

Jugadas 3 %Acierto 45 Tiempo medio 03:24

Crear copia

Sobre esta actividad

Fisika Sebagai Sikap

Creada por

Juhardi Juhardi

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Juhardi Juhardi 13 de Julio de 2026	% 100	01:17

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(98)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15387)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(171)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(336)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3


Froggy Jumps Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3Versión en línea Fisika Sebagai Sikap por Juhardi Juhardi 1 Saat percobaan kalor, suhu air berubah lebih cepat pada wadah yang berbeda. Pertanyaan yang menunjukkan rasa ingin tahu adalah.... a Mengapa perubahan suhu kedua wadah berbeda? b Wadah mana yang paling bagus? c Apakah percobaan harus dihentikan? 2 Tono melihat bayangan benda berubah ketika posisi sumber cahaya dipindahkan. Ia kemudian mencari penyebabnya. Sikap Tono menunjukkan.... a Ketelitian b Rasa ingin tahu c Tanggung jawab 3 Sebelum mengukur panjang meja, siswa memastikan titik nol penggaris tepat pada ujung benda. Tindakan tersebut menunjukkan.... a Sikap teliti b Sikap kritis c Sikap kreatif 4 Dalam penelitian gerak, waktu tempuh dicatat menggunakan stopwatch. Agar data lebih teliti, siswa sebaiknya.... a Menggunakan perkiraan waktu b Mengulangi pengukuran beberapa kali c Mengambil data dari kelompok lain 5 Saat membuat grafik hasil penelitian, Rani memeriksa kembali angka pada tabel sebelum memasukkannya ke grafik. Tujuannya adalah.... a Menyesuaikan grafik dengan hipotesis b Membuat grafik terlihat lebih menarik c Menghindari kesalahan pengolahan data 6 Hasil percobaan menunjukkan benda A lebih cepat jatuh daripada benda B. Kesimpulan sebaiknya dibuat berdasarkan.... a Pendapat anggota kelompok b Hasil pengamatan dan data c Dugaan sebelum percobaan 7 Dua kelompok memperoleh hasil berbeda dalam penelitian yang sama. Sikap objektif ditunjukkan dengan.... a Memilih hasil kelompok yang lebih sesuai teori b Membandingkan metode dan data kedua kelompok c Menganggap salah satu kelompok pasti keliru 8 Hasil percobaan menunjukkan nilai yang tidak sesuai harapan. Peneliti sebaiknya.... a Mengubah hasil agar sesuai teori b Melaporkan hasil sesuai pengamatan c Menggunakan data penelitian sebelumnya 9 Dalam laporan penelitian, siswa menggunakan gambar dari buku. Sikap jujur ditunjukkan dengan.... a Menghapus nama sumber b Mencantumkan sumber gambar c Mengaku bahwa gambar dibuat sendiri 10 Saat menghitung hasil penelitian, siswa menemukan satu data tertulis salah. Ia memperbaikinya berdasarkan catatan pengukuran asli. Tindakan tersebut menunjukkan.... a Rasa ingin tahu b Kreativitas ilmiah c Kejujuran ilmiah 11 Dalam penelitian kelompok, seorang siswa bertugas mencatat data. Sikap bertanggung jawab ditunjukkan dengan.... a Menyerahkan tugas kepada teman b Mencatat data selama penelitian berlangsung c Mengisi tabel setelah penelitian selesai tanpa catatan 12 Saat menggunakan sumber listrik dalam praktikum, siswa memastikan rangkaian sesuai petunjuk sebelum menyalakannya. Sikap tersebut menunjukkan.... a Tanggung jawab b Objektivitas c Rasa ingin tahu 13 Setelah penelitian selesai, siswa menemukan alat ukur masih berada di meja. Tindakan yang tepat adalah.... a Membiarkannya karena praktikum sudah selesai b Mengembalikan alat sesuai tempatnya c Menunggu kelompok lain membereskannya 14 Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara dua variabel yang tidak sesuai teori. Langkah yang paling tepat adalah.... a Langsung menyatakan teori tidak berlaku b Mengubah hasil agar sesuai teori c Memeriksa metode dan data penelitian 15 Sebuah artikel menyatakan bahwa suatu alat dapat menghemat energi. Sebelum menerima kesimpulan tersebut, siswa sebaiknya.... a Menolaknya karena belum pernah mencobanya b Mempercayainya karena dimuat dalam artikel c Memeriksa data dan metode penelitiannya 16 Dalam grafik penelitian terdapat satu data yang jauh berbeda dari data lainnya. Sikap kritis ditunjukkan dengan.... a Menghapus data tersebut b Mencari penyebab perbedaan data c Mengganti data dengan nilai rata-rata 17 Kelompok siswa ingin meneliti pemantulan cahaya tetapi tidak memiliki layar khusus. Mereka menggunakan karton putih sebagai layar. Sikap tersebut menunjukkan.... a Kreatif b Objektif c Jujur 18 Untuk mempelajari gerak benda, siswa membuat lintasan sederhana menggunakan papan dan beberapa benda yang tersedia. Sikap tersebut menunjukkan kemampuan.... a Menghafal prosedur b Menemukan alternatif alat c Mengurangi jumlah data 19 Dalam penelitian, Sari mengajukan pertanyaan tentang fenomena, mengukur data dengan cermat, dan melaporkan hasil sesuai pengamatan. Sikap yang ditunjukkan adalah.... a Rasa ingin tahu, teliti, dan jujur b Kreatif, objektif, dan kritis c Bertanggung jawab, kreatif, dan objektif 20 Seorang peneliti menemukan hasil yang berbeda dari hipotesis. Ia tetap melaporkan data, memeriksa penyebab perbedaan, dan menyusun kesimpulan berdasarkan bukti. Sikap tersebut menunjukkan.... a Jujur, kritis, dan objektif b Kreatif, teliti, dan rasa ingin tahu c Bertanggung jawab, kreatif, dan jujur

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3Versión en línea

por Juhardi Juhardi

Saat percobaan kalor, suhu air berubah lebih cepat pada wadah yang berbeda. Pertanyaan yang menunjukkan rasa ingin tahu adalah....

Tono melihat bayangan benda berubah ketika posisi sumber cahaya dipindahkan. Ia kemudian mencari penyebabnya. Sikap Tono menunjukkan....

Sebelum mengukur panjang meja, siswa memastikan titik nol penggaris tepat pada ujung benda. Tindakan tersebut menunjukkan....

Dalam penelitian gerak, waktu tempuh dicatat menggunakan stopwatch. Agar data lebih teliti, siswa sebaiknya....

Saat membuat grafik hasil penelitian, Rani memeriksa kembali angka pada tabel sebelum memasukkannya ke grafik. Tujuannya adalah....

Hasil percobaan menunjukkan benda A lebih cepat jatuh daripada benda B. Kesimpulan sebaiknya dibuat berdasarkan....

Dua kelompok memperoleh hasil berbeda dalam penelitian yang sama. Sikap objektif ditunjukkan dengan....

Hasil percobaan menunjukkan nilai yang tidak sesuai harapan. Peneliti sebaiknya....

Dalam laporan penelitian, siswa menggunakan gambar dari buku. Sikap jujur ditunjukkan dengan....

Saat menghitung hasil penelitian, siswa menemukan satu data tertulis salah. Ia memperbaikinya berdasarkan catatan pengukuran asli. Tindakan tersebut menunjukkan....

Dalam penelitian kelompok, seorang siswa bertugas mencatat data. Sikap bertanggung jawab ditunjukkan dengan....

Saat menggunakan sumber listrik dalam praktikum, siswa memastikan rangkaian sesuai petunjuk sebelum menyalakannya. Sikap tersebut menunjukkan....

Setelah penelitian selesai, siswa menemukan alat ukur masih berada di meja. Tindakan yang tepat adalah....

Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara dua variabel yang tidak sesuai teori. Langkah yang paling tepat adalah....

Sebuah artikel menyatakan bahwa suatu alat dapat menghemat energi. Sebelum menerima kesimpulan tersebut, siswa sebaiknya....

Dalam grafik penelitian terdapat satu data yang jauh berbeda dari data lainnya. Sikap kritis ditunjukkan dengan....

Kelompok siswa ingin meneliti pemantulan cahaya tetapi tidak memiliki layar khusus. Mereka menggunakan karton putih sebagai layar. Sikap tersebut menunjukkan....

Untuk mempelajari gerak benda, siswa membuat lintasan sederhana menggunakan papan dan beberapa benda yang tersedia. Sikap tersebut menunjukkan kemampuan....

Dalam penelitian, Sari mengajukan pertanyaan tentang fenomena, mengukur data dengan cermat, dan melaporkan hasil sesuai pengamatan. Sikap yang ditunjukkan adalah....

Seorang peneliti menemukan hasil yang berbeda dari hipotesis. Ia tetap melaporkan data, memeriksa penyebab perbedaan, dan menyusun kesimpulan berdasarkan bukti. Sikap tersebut menunjukkan....