Rana Saltarina: Inicio de Clase Virtual

Froggy Jumps

Jugadas 3 %Acierto 40 Tiempo medio 00:48

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Guía divertida para empezar clase online

Creada por

Alex Castro

Guatemala

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Cristian Darwin Ixmatá Tzaput 10 de Julio de 2026	% 90	01:47
2	José Poz 10 de Julio de 2026	% 10	00:18

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Froggy Jumps Rana Saltarina: Inicio de Clase VirtualVersión en línea Guía divertida para empezar clase online por Alex Castro 1 ¿Qué elemento es esencial para iniciar una clase virtual? a Un proyector tradicional b Una plataforma de videoconferencia c Un cuaderno 2 ¿Qué debes hacer antes de la clase para prepararte? a Programar la tarea b Ignorar notificaciones c Verificar conectividad y prueba de audio/video 3 ¿Cómo debería empezar la clase para ser efectiva? a Tener la cámara apagada b Saludar y presentar objetivos c Pedir disculpas por adelantado 4 Qué recurso ayuda a mantener la atención de los alumnos? a Leer un libro en voz alta b Encuestas o sondeos durante la sesión c Enviar correos personales 5 ¿Qué recurso básico no puede faltar? a Notas en papel b Carteles impresos c Presentación o diapositivas 6 Si alguien no puede conectarse, ¿qué debes hacer? a Requerir que se conecte siempre b Dejarlo fuera del curso c Proporcionar grabación y alternativas 7 Una buena gestión del tiempo implica... a Organizar la sala b Limitar intervenciones y seguir la agenda c Hablar sin parar 8 Para activar la participación, ¿qué es recomendable? a No pedir participación b Limitar preguntas c Dinámica de rompehielos o preguntas iniciales 9 ¿Cómo asegurar la inclusión tecnológica? a Requerir software no disponible b Ofrecer alternativas de acceso y subtítulos c Usar solo un modo de acceso 10 Qué aspecto de seguridad digital es clave? a Protección de datos y enlaces seguros b Compartir contraseñas abiertamente c Descargar todo sin verificación

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¿Qué elemento es esencial para iniciar una clase virtual?

Un proyector tradicional

Una plataforma de videoconferencia

Un cuaderno

¿Qué debes hacer antes de la clase para prepararte?

Programar la tarea

Ignorar notificaciones

Verificar conectividad y prueba de audio/video

¿Cómo debería empezar la clase para ser efectiva?

Tener la cámara apagada

Saludar y presentar objetivos

Pedir disculpas por adelantado

Qué recurso ayuda a mantener la atención de los alumnos?

Leer un libro en voz alta

Encuestas o sondeos durante la sesión

Enviar correos personales

¿Qué recurso básico no puede faltar?

Notas en papel

Carteles impresos

Presentación o diapositivas

Si alguien no puede conectarse, ¿qué debes hacer?

Requerir que se conecte siempre

Dejarlo fuera del curso

Proporcionar grabación y alternativas

Una buena gestión del tiempo implica...

Organizar la sala

Limitar intervenciones y seguir la agenda

Hablar sin parar

Para activar la participación, ¿qué es recomendable?

No pedir participación

Limitar preguntas

Dinámica de rompehielos o preguntas iniciales

¿Cómo asegurar la inclusión tecnológica?

Requerir software no disponible

Ofrecer alternativas de acceso y subtítulos

Usar solo un modo de acceso

Qué aspecto de seguridad digital es clave?

Protección de datos y enlaces seguros

Compartir contraseñas abiertamente

Descargar todo sin verificación

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué debes hacer antes de la clase para prepararte?

¿Cómo debería empezar la clase para ser efectiva?

Qué recurso ayuda a mantener la atención de los alumnos?

¿Qué recurso básico no puede faltar?

Si alguien no puede conectarse, ¿qué debes hacer?

Una buena gestión del tiempo implica...

Para activar la participación, ¿qué es recomendable?

¿Cómo asegurar la inclusión tecnológica?

Qué aspecto de seguridad digital es clave?

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