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Froggy Jumps

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Recordemos lo que hemos trabajado hasta ahora

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Paula Vásquez

Chile

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Paula Vásquez 15 de Julio de 2026	% 83	04:00

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Froggy Jumps Recapitulando...Versión en línea Recordemos lo que hemos trabajado hasta ahora por Paula Vásquez 1 ¿Qué caracteriza a los textos literarios? a Se leen en voz alta solamente b Informan, explican, instruyen c Imaginan, inventan, expresan 2 ¿Qué tipo de texto es un poema como el que dice: 'La luna... brilla como un farol'? a Instrucción b Poema c Noticia 3 ¿Qué es el ambiente físico en un texto narrativo? a El lugar físico donde ocurren los hechos b La forma de narrar c La edad de los personajes 4 Según lo que hemos visto, ¿qué dos grandes mundos de textos existen? a Literarios y No Literarios b Poéticos y Narrativos c Ficción y No Ficción 5 ¿Cuál de estos ejemplos es un texto no literario? a Noticia b Cuento breve c Poema 6 ¿Cuál de estos será una costumbre chilena? a Cantar en la ducha b Tomar once c Dormir siestas largas 7 ¿Qué describe el concepto de ambiente social? a Cómo vive la gente, sus costumbres y tradiciones b El clima del lugar c La hora del día 8 ¿Cuál es una definición de época? a Acciones que realizan los personajes b Momento histórico donde ocurre un relato c Lugar físico donde ocurre una historia 9 ¿Para qué sirve saber la época y costumbres de un libro? a Para no tener que imaginar nada b Para entender mejor a los personajes c Para entretenernos 10 ¿Cómo describimos un ambiente psicológico? a Según el clima y la arquitectura del lugar b Según clases sociales y nivel de educación de los personajes c Según el estado de ánimo y emociones que rodean a los personajes 11 ¿Qué describe la acción-reacción en narrativa? a Es un recurso de diálogo sin consecuencias b Es solo descripción de movimientos físicos c La acción de un personaje provoca una reacción en otros personajes o el entorno. 12 ¿Cómo fortalecer la acción-reacción en una escena? a Mostrar causa y efecto claros entre acción y respuesta. b Eliminar los efectos de la acción c Usar solo descripciones largas 13 ¿Qué define al personaje principal? a Es quien sigue la historia y cambia a lo largo de la trama. b Es un personaje menor sin papel c Es el antagonista 14 ¿Qué es un antagonista? a La voz narradora b Personaje o fuerza que se opone al protagonista. c Un personaje secundario 15 ¿Qué función tiene el personaje secundario? a No influye en la historia b Apoya a la progresión de la trama y al desarrollo del protagonista. c Oculta información clave 16 ¿Qué es el conflicto en narrativa? a La descripción del escenario b La lista de personajes c Lo que impulsa la acción y desarrollo de la historia. 17 ¿Qué es la motivación del personaje? a La cantidad de palabras que habla b Razón interna que guía sus acciones. c Un truco literario sin relación con la acción 18 ¿Cómo se muestra la evolución de un personaje principal? a Solo mediante descripciones externas b Cambios de actitud o creencias a lo largo de la trama. c Sin cambios a lo largo de la historia

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por Paula Vásquez

¿Qué caracteriza a los textos literarios?

¿Qué tipo de texto es un poema como el que dice: 'La luna... brilla como un farol'?

¿Qué es el ambiente físico en un texto narrativo?

Según lo que hemos visto, ¿qué dos grandes mundos de textos existen?

¿Cuál de estos ejemplos es un texto no literario?

¿Cuál de estos será una costumbre chilena?

¿Qué describe el concepto de ambiente social?

¿Cuál es una definición de época?

¿Para qué sirve saber la época y costumbres de un libro?

¿Cómo describimos un ambiente psicológico?

¿Qué describe la acción-reacción en narrativa?

¿Cómo fortalecer la acción-reacción en una escena?

¿Qué define al personaje principal?

¿Qué es un antagonista?

¿Qué función tiene el personaje secundario?

¿Qué es el conflicto en narrativa?

¿Qué es la motivación del personaje?

¿Cómo se muestra la evolución de un personaje principal?