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Sobre esta actividad

Retroalimentación y saberes en comunidades

Creada por

PELISMR MANTILLA RANGEL
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Colombia

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Retroalimentación y saberes en comunidades

por PELISMR MANTILLA RANGEL
1

Caso práctico: una sesión con familias genera acuerdos de apoyo diario. ¿Qué indicador evidencia aprendizaje?

2

¿Cuál es un objetivo clave al dar retroalimentación sobre logros durante un encuentro educativo?

3

Verdadero o Falso: La retroalimentación debe evitar reconocer esfuerzos individuales para no generar favoritismos.

4

Caso práctico: en un encuentro comunitario, niños muestran participación pero poco dominio de contenido. ¿Qué tipo de actividad propone para mejorar?

5

¿Qué valor promueve el intercambio de saberes entre participantes?

6

Verdadero o Falso: El éxito de un encuentro se mide solo por la cantidad de asistentes.

7

Caso práctico: una comunidad escolar busca prácticas en casa. ¿Qué acción facilita aprendizaje significativo?

8

En una colaboración con familias, ¿qué ofrece una retroalimentación efectiva?

9

Pregunta abierta: describe una experiencia real donde intercambiaste saberes con redes locales y el aprendizaje resultante.

10

¿Qué componente promueve prácticas más allá del aula tradicional en encuentros educativos?

 
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