Juego: Educación Inclusiva Hoy

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Impacto y retos legales

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carolina muñoz

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Juego: Educación Inclusiva Hoy


Froggy Jumps Juego: Educación Inclusiva HoyVersión en línea Impacto y retos legales por carolina muñoz 1 ¿Qué consiste la educación inclusiva en un centro educativo? a Ofrecer solo educación especial fuera de aula. b Mantener métodos uniformes para todos sin adaptaciones. c Adaptar prácticas para que todos aprendan, sin exclusión. 2 ¿Cuál es un beneficio clave de la inclusión escolar? a Mejora la convivencia y el aprendizaje para todos. b Reducir recursos para educación especial. c Aumentar la segregación en el centro. 3 Que ley define la estructura del sistema educativo, los fines de la educación, las áreas obligatorias, el currículo y el PEI en los colegios? a Código Penal español b Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación) c Ley 1651 de 2013 4 ¿Qué práctica fomenta la inclusión en el aula? a Diferentes métodos de enseñanza para distintos estilos de aprendizaje. b Un solo libro y prueba para todos c Exclusión de alumnos con necesidades 5 ¿Cómo se aborda la accesibilidad en infraestructuras escolares? a Reducir la iluminación para ahorrar b Mantener escaleras sin rampa c Eliminación de barreras y uso de apoyos tecnológicos 6 ¿Qué rol tiene el docente ante la inclusión? a Mantener la evaluación homogénea sin adaptaciones b Conducir solo clases magistrales c Diseñar tareas ajustadas y apoyar a todos los estudiantes 7 ¿Qué medida promueve la participación de familias en educación inclusiva? a Evitar reuniones para no molestar a familias b Comunicación continua y participación en decisiones c Limitar la información a informes trimestrales 8 ¿Qué indicador demuestra impacto de inclusión en un centro? a Coste mensual sin relación con aprendizaje b Participación de estudiantes y resultados equitativos c Número de expulsiones 9 ¿Qué reto legal suele dificultar la inclusión? a Exceso de personal b Exclusión de nuevas tecnologías c Falta de recursos y formación docente suficiente 10 ¿Cómo se evalúa la inclusión de forma ética? a Solo pruebas escritas sin observación b Evaluaciones únicas sin feedback c Evaluaciones adaptadas, con participación de estudiantes y familias

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¿Qué consiste la educación inclusiva en un centro educativo?

¿Cuál es un beneficio clave de la inclusión escolar?

Que ley define la estructura del sistema educativo, los fines de la educación, las áreas obligatorias, el currículo y el PEI en los colegios?

¿Qué práctica fomenta la inclusión en el aula?

¿Cómo se aborda la accesibilidad en infraestructuras escolares?

¿Qué rol tiene el docente ante la inclusión?

¿Qué medida promueve la participación de familias en educación inclusiva?

¿Qué indicador demuestra impacto de inclusión en un centro?

¿Qué reto legal suele dificultar la inclusión?

¿Cómo se evalúa la inclusión de forma ética?