Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

¿Sabes o no sabes? El IASN para principiantes

Completar Frases

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Protocolo de seguridad educativa

Creada por

México
Este juego es una version de ¿Sabes o no sabes? El IASN para principiantes

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
¿Sabes o no sabes? El IASN para principiantes
 

Completar Frases

¿Sabes o no sabes? El IASN para principiantesVersión en línea

Protocolo de seguridad educativa

por Josué Orta
1

El objetivo primordial del protocolo es salvaguardar la física y emocional de las niñas , niños y adolescentes de educación básica .

2

Se define como cuando el arma o sustancia se localiza en un lugar externo al cuerpo del alumno , como por ejemplo dentro de su mochila .

3

Una de las responsabilidades fundamentales del docente en la fase de prevención es mantenerse alerta ante los cambios de conducta en sus estudiantes para de manera oportuna .

4

Ante la detección de un arma en las pertenencias de un alumno , la instrucción de seguridad más importante para el maestro es no el arma y resguardar el espacio para evitar el acceso de otros .

5

En un escenario de portación o uso de arma , la primera acción de seguridad que debe realizar el personal escolar es a los estudiantes para protegerlos del peligro .

6

Un físico importante de probable consumo de sustancias nocivas son las alteraciones en los ojos , que pueden incluir ojos rojos o pupilas de tamaño inusual .

7

Si se detecta que un alumno porta un arma de fuego o existe una amenaza inminente , el personal debe reportar el hecho al número de emergencia 911 .

8

Durante una situación de amenaza por parte de un estudiante , el docente debe mantener la calma y evitar juzgar o al agresor , así como no intentar quitarle el objeto por la fuerza .

9

En el caso de atención a un alumno por o uso de sustancias , se recomienda pedagógicamente evitar regañar al menor mientras se encuentre en dicho estado inconveniente .

10

Al finalizar cualquier procedimiento de actuación ( ya sea por armas o sustancias ) , es una administrativa y legal que la autoridad escolar elabore el acta de hechos correspondiente .

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.