Modales: Cap. 4-5 (Manuel de Carreño)

Froggy Jumps

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Reglas de educación y cortesía

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ANDRY JULIETH ROJAS REYES

Colombia

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Froggy Jumps Modales: Cap. 4-5 (Manuel de Carreño)Versión en línea Reglas de educación y cortesía por ANDRY JULIETH ROJAS REYES 1 1) Al saludar a alguien nuevo, ¿qué gesto es adecuado? a Dar la mano con mirada y sonrisa b Gritar su nombre c Mirar para otro lado 2 2) ¿Qué debes decir cuando pides algo de forma educada? a Por favor b Gracias c Sí, ya 3 3) En la mesa, ¿qué signo indica buena educación al comer? a Hablar con la boca llena b Mantener la boca cerrada y hablar poco c Hacer ruidos al cortar 4 4) ¿Cómo se debe intervenir en una conversación? a Escuchar y esperar turno para hablar b Cambiar de tema sin avisar c Interrumpir para opinar 5 5) Al agradecer, ¿qué frase es adecuada? a Muchas gracias por su ayuda b Paga ya c No fue nada, lo haberte dicho 6 6) Si cometes un error en la mesa, ¿qué debes hacer? a Ignorar el error b Disculparse cortésmente c Ríe y continúa 7 7) En un ambiente formal, ¿qué pronombres se deben usar? a Usted y señor/señora b Tú y chico c Tú y amiga 8 8) ¿Qué actitud evita al conversar con mayores? a Mantener contacto visual b Escuchar atentamente c Interrumpir constantemente 9 9) En una fila, ¿cómo se debe comportar para mostrar educación? a Empujar para adelantarse b Correr para terminar rápido c Mantener silencio y esperar su turno 10 10) ¿Qué elemento ayuda a mostrarse interesado al otro? a Mantener contacto visual y asentir b Hablar sin parar c Mirar el teléfono

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Reglas de educación y cortesía

por ANDRY JULIETH ROJAS REYES

1) Al saludar a alguien nuevo, ¿qué gesto es adecuado?

Dar la mano con mirada y sonrisa

Gritar su nombre

Mirar para otro lado

2) ¿Qué debes decir cuando pides algo de forma educada?

Por favor

Gracias

Sí, ya

3) En la mesa, ¿qué signo indica buena educación al comer?

Hablar con la boca llena

Mantener la boca cerrada y hablar poco

Hacer ruidos al cortar

4) ¿Cómo se debe intervenir en una conversación?

Escuchar y esperar turno para hablar

Cambiar de tema sin avisar

Interrumpir para opinar

5) Al agradecer, ¿qué frase es adecuada?

Muchas gracias por su ayuda

Paga ya

No fue nada, lo haberte dicho

6) Si cometes un error en la mesa, ¿qué debes hacer?

Ignorar el error

Disculparse cortésmente

Ríe y continúa

7) En un ambiente formal, ¿qué pronombres se deben usar?

Usted y señor/señora

Tú y chico

Tú y amiga

8) ¿Qué actitud evita al conversar con mayores?

Mantener contacto visual

Escuchar atentamente

Interrumpir constantemente

9) En una fila, ¿cómo se debe comportar para mostrar educación?

Empujar para adelantarse

Correr para terminar rápido

Mantener silencio y esperar su turno

10) ¿Qué elemento ayuda a mostrarse interesado al otro?

Mantener contacto visual y asentir

Hablar sin parar

Mirar el teléfono

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1) Al saludar a alguien nuevo, ¿qué gesto es adecuado?

2) ¿Qué debes decir cuando pides algo de forma educada?

3) En la mesa, ¿qué signo indica buena educación al comer?

4) ¿Cómo se debe intervenir en una conversación?

5) Al agradecer, ¿qué frase es adecuada?

6) Si cometes un error en la mesa, ¿qué debes hacer?

7) En un ambiente formal, ¿qué pronombres se deben usar?

8) ¿Qué actitud evita al conversar con mayores?

9) En una fila, ¿cómo se debe comportar para mostrar educación?

10) ¿Qué elemento ayuda a mostrarse interesado al otro?

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