Inteligencia Artificial en el aula

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

"¡Pon a prueba tus conocimientos sobre la Inteligencia Artificial en el aula! Descubre cómo integrar la tecnología de forma ética, creativa y responsable, potenciando el pensamiento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje."

Creada por

henry Avila

Ecuador

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Froggy Jumps Inteligencia Artificial en el aulaVersión en línea "¡Pon a prueba tus conocimientos sobre la Inteligencia Artificial en el aula! Descubre cómo integrar la tecnología de forma ética, creativa y responsable, potenciando el pensamiento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje." por henry Avila 1 ¿Qué es la IA en educación? a Software rígido. b Asistente de aprendizaje. c Sustituto docente. 2 ¿Cuál es el modelo base del proyecto? a Conductismo clásico. b Tradicionalismo. c Constructivismo. 3 ¿Qué permite el ABP? a Resolver problemas reales. b Memorizar datos. c Copiar contenido. 4 ¿Cuál es el riesgo de la IA? a La velocidad. b Sesgo en la información. c Costo del equipo. 5 ¿Rol del docente ante la IA? a Un programador. b Espectador. c Facilitador. 6 ¿Qué define la brecha digital? a Fallas técnicas. b Desigualdad de acceso. c Falta de software. 7 ¿Qué fomenta la IA si es bien usada? a Pensamiento crítico. b Dependencia total. c Plagio masivo. 8 ¿Cómo evitar el plagio con IA? a Prohibir el uso. b Citar y analizar. c Camuflar texto. 9 ¿Qué permite la IA al alumno? a Eliminar pruebas. b Esfuerzo nulo. c Personalizar ritmo. 10 ¿Principio ético esencial? a Interfaz gráfica. b Privacidad de datos. c Rapidez de respuesta. 11 ¿Qué es alfabetización en IA? a Uso responsable/crítico. b Saber hackear. c Usar el mouse. 12 ¿Cómo evaluar con IA? a Pruebas memoria. b Resultado único. c Rúbricas desempeño.

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