Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

MATH 8 : REVIEWER

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

MATH 8 : REVIEWER

Froggy Jumps

Jugadas 78

Sobre esta actividad

MEASURE OF CENTRAL TENDENCY, ADDING, SUBTRACTING AND MULTIPLYING POLYNOMIALS

Creada por

Filipinas

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
MATH 8 : REVIEWER
 

Froggy Jumps

MATH 8 : REVIEWERVersión en línea

MEASURE OF CENTRAL TENDENCY, ADDING, SUBTRACTING AND MULTIPLYING POLYNOMIALS

por Lady Mae Claridad
1

The mean is found by adding all the values and dividing by the number of values.

2

The median is the value that appears most frequently in a data set.

3

The mode is the value that occurs most often in a data set.

4

The algebraic expression for "5 less than x" is x - 5.

5

Like terms have the same variables raised to the same exponents.

6

6𝑥 + 4𝑥 = 10𝑥

7

(3𝑎 + 2) + (5𝑎 − 1) = 8𝑎 + 1

8

The perimeter of a triangle with sides x + 2, x + 3, and x + 5 is 3x + 10.

9

(𝑥 + 4)²= x² + 8x + 16.

10

(y - 5)(y + 5) = y² - 25.

11

Which of the following is an example of quantitative data?

12

What measure of central tendency is found by adding all values and dividing the sum by the number of values?

13

Find the mean of the data set: 6, 8, 12, 14, 10.

14

Which statement best explains why the mean is affected by extremely high or low values?

15

What is the median of the data set: 7, 9, 3, 15, 11?

16

A class collected the following amounts for a project: ₱50, ₱60, ₱50, ₱70, ₱80, and ₱50. Which measure best describes the amount collected most often?

17

The average of four numbers is 15. If three numbers are 10, 14, and 18, what is the fourth number?

18

Translate the phrase '8 less than b' into an algebraic expression.

19

A student claims that 3a + 2b = 5ab. Why is the student's solution incorrect?

20

Simplify: -10y - (-4y).

21

Find the perimeter of a triangle with sides x + 1, x + 2, and x + 3

22

Which property is used when expanding (a + b)² = a² + 2ab + b²?

23

Subtract: (5a - 3b + 2) - (2a + b - 1)

24

Which pattern is used to expand the square of a binomial?

25

Expand: (x + 2)³.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.