Los niños buscarán los nombres de las figuras geométricas y las palabras clave asociadas a su medición. Esta dinámica refuerza la asociación visual y nominal de los polígonos, facilitando la comprensión del concepto de "perímetro" como una suma de lados; al jugar, el estudiante logra memorizar las características de cada figura de forma lúdica, convirtiendo el aprendizaje abstracto de la geometría en una experiencia tangible y divertida.