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Juego de Verdadero o Falso

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Juego de Verdadero o Falso

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Jugadas 18
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Sobre esta actividad

Desafía tu conocimiento

Creada por

Maribel Rendón Hernández
Maribel Rendón Hernández
México

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Juego de Verdadero o FalsoVersión en línea

Desafía tu conocimiento

por Maribel Rendón Hernández
1

¿Un examen escrito tradicional de opción múltiple es el instrumento ideal para evaluar si un alumno es honesto o solidario?

2

¿Para que los alumnos aprendan a respetar las reglas del salón, basta con tener el reglamento pegado en la pared?

3

Si un maestro le dice a sus alumnos que no deben gritar, pero él les grita para callarlos, ¿los alumnos aprenderán a no gritar?

4

¿Poner a los niños a actuar en una situación (juego de roles o drama) ayuda a cambiar una actitud porque toca sus emociones?

5

¿Enseñar actitudes y valores es una responsabilidad que nos corresponde planificar a los maestros, y no algo que dependa únicamente de la familia?

6

¿Una actitud se puede enseñar de la misma manera en que se enseña un procedimiento (como los pasos para hacer una división)?

7

Si un alumno sabe definir perfectamente qué es la "solidaridad" en una clase de Civismo, ¿significa que ya logramos enseñarle esa actitud?

8

¿El clima general del aula y la relación diaria entre el maestro y los alumnos educan más a nivel actitudinal que los contenidos de un libro de texto?

9

¿Exigirle a un alumno una conducta mediante castigos o condicionamientos ayuda a que desarrolle una actitud o valor real a largo plazo?

10

¿Es posible planificar la enseñanza de las actitudes dentro de materias exactas como Matemáticas o Ciencias Naturales?

 
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