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Sobre esta actividad

Juego interactivo de planeación didáctica para docentes frente a grupo

Creada por

KARMMEN OROZCO
KARMMEN OROZCO
México
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA 2

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA 2Versión en línea

Juego interactivo de planeación didáctica para docentes frente a grupo

por KARMMEN OROZCO
1

UNA HERRAMIENTA Y UN PROCESO REFLEXIVO QUE PERMITE LA TOMA DE DESICIONES PEDAGÓGICAS RESPECTO A LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA

2

QUÉ ELEMENTOS DEBEN DE SER CONSIDERADOS AL PLANIFICAR LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS/APRENDIZAJE

3

ES UN CONJUNTO DE ACCIONES/ACTIVIDADES QUE GUARDAN COHERENCIA, CON UN GRADO PROGRESIVO DE DIFICULTAD, QUE PERMITEN QUE LOS ALUMNOS AVANCEN EN LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES

4

ES EL MOMENTO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA QUE PERMITEN ABRIR EL CLIMA DE APRENDIZAJE Y QUE LOS ALUMNOS DIALOGUEN, SE APROXIMEN AL CONTENIDO DE ENSEÑANZA, REFLEXIONES Y GENEREN UN INTERCAMBIO ENTRE ELLOS

5

ES EL MOMENTO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA EN EL QUE LOS ALUMNOS ENFRENTAN DESAFIOS, PONEN EN JUEGO SUS CONOCIMIENTOS, DISCUTEN, DEBATE, EXPERIMENTAN...ACCEDIENDO A NUEVOS APRENDIZAJES

6

ES EL MOMENTO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA QUE PERMITEN AL ALUMNO REALIZAR UNA SÍNTESIS DE LO REALIZADO/APRENDIDO, GENERANDO ESPACIO DE AUTOEVALUACIÓN/COEVALUACIÓN DESDE UN ENFOQUE FORMATIVO

7

LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN SE DESARROLLAN O EMPRENDEN DE MANERA...

8

LA PLANEACIÓN ES...

 
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