Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

GESTION SOCIAL

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

GESTION SOCIAL

Froggy Jumps

Jugadas 1

Sobre esta actividad

grupo 4

Creada por

Perú

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
GESTION SOCIAL
 

Froggy Jumps

GESTION SOCIALVersión en línea

grupo 4

por DIANA MIRELY RODRIGUEZ SALVATIERRA
1

Según el enfoque de modernización de la gestión pública, ¿qué aspecto es más importante evaluar?

2

Una institución informa que cumplió el 100% de las actividades programadas. Sin embargo, los ciudadanos siguen insatisfechos con el servicio. ¿Qué nos demuestra esta situación?

3

En el programa de desayunos escolares se observa que muchos estudiantes no consumen ciertos alimentos. ¿Qué herramienta permitiría comprender las razones de esta situación?

4

Una entidad quiere saber cuántos usuarios fueron atendidos, cuántas actividades se realizaron y si las metas se están cumpliendo. ¿Qué herramienta debería utilizar principalmente?

5

¿Cuál de las siguientes situaciones requiere principalmente una evaluación cualitativa?

6

Una institución realiza monitoreo, desarrolla entrevistas a los usuarios y posteriormente implementa cambios en el servicio. Sin embargo, los ciudadanos continúan insatisfechos. ¿Cuál sería la conclusión más adecuada?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.