ELEMENTOS CURRICULARES

Froggy Jumps

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JUEGO EDUCATIVO.

Creada por

Stefany Macias

Ecuador

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ELEMENTOS CURRICULARES


Froggy Jumps ELEMENTOS CURRICULARESVersión en línea JUEGO EDUCATIVO. por Stefany Macias 1 Si un docente altera drásticamente los instrumentos de evaluación sin revisar ni alinear los objetivos ni los contenidos previos, ¿Qué principio fundamental del currículo se está vulnerando directamente? a La absoluta interdependencia entre los componentes de la planificación. b La neutralidad de los contenidos conceptuales. c El carácter medible y observable de las situaciones de aprendizaje. 2 Con base en las características explícitas de los "Objetivos de Aprendizaje" detalladas en el material, ¿Cuál de los siguientes enunciados define un criterio obligatorio para su formulación? a Deben ser claros, específicos, medibles, observables y alcanzables. b Deben ser abstractos, generales e independientes del proceso de evaluación. c Deben centrarse exclusivamente en la transmisión magistral del docente. 3 De acuerdo con la estruc. del Real Decreto157/2022 integrada en sus láminas.¿Qué elemento curricular se define explícitamente como los"desempeños que el alumno debe desplegar en actividades o situaciones cuyo aborde requiere de los saberes básicos"? a Competencias específicas. b Criterios de evaluación. c C) Competencias clave. 4 En un debate con Genially sobre problemas ambientales donde se respeta la opinión ajena, ¿Qué contenidos se ejecutan simultáneamente? a Conceptuales (conocimiento), procedimentales (saber hacer) y actitudinales (respeto). b Únicamente contenidos de carácter conceptual y teórico. c Solamente estrategias tradicionales de memorización. 5 Si un docente divide el aula en espacios con actividades distintas donde los alumnos rotan, ¿Qué técnica aplica? a Estaciones de Aprendizaje. b Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). c Gamificación. 6 ¿Cuál es la diferencia operativa implícita entre el constructivismo y el Aprendizaje Cooperativo según sus definiciones? a El constructivismo es una estrategia de aprendizaje;el coop es una técnica de trabajo en grupo. b El constructivismo prohíbe interactuar con el entorno; el cooperativo la obliga. c El constructivismo es visual; el cooperativo es tradicional. 7 ¿Cuál es la finalidad última y explícita de este componente dentro del hecho educativo? a Servir como base sólida para la toma de decisiones pedagógicas y valorar los hechos educativos. b Clasificar de forma punitiva a los estudiantes según sus capacidades innatas. c Aislar los resultados obtenidos para que no afecten a la planificación del docente. 8 ¿En qué subdivisiones técnicas de la "Evaluación Formativa" se clasifican estas acciones? a Autoevaluación y Coevaluación. b Evaluación diagnóstica y sumativa de cierre. c Escala de estimación puramente tradicional. 9 Para medir el logro alcanzado al finalizar un trimestre o proyecto, ¿Qué evaluación se aplica? a Evaluación Sumativa. b Evaluación Formativa. c Evaluación diagnóstica 10 ¿Bajo qué categoría precisa se encuentran herramientas como Kahoot, Quizizz, Edpuzzle y Nearpod? a Plataformas y Aplicaciones Educativas. b Materiales impresos. c Recursos Audiovisuales

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Si un docente altera drásticamente los instrumentos de evaluación sin revisar ni alinear los objetivos ni los contenidos previos, ¿Qué principio fundamental del currículo se está vulnerando directamente?

Con base en las características explícitas de los "Objetivos de Aprendizaje" detalladas en el material, ¿Cuál de los siguientes enunciados define un criterio obligatorio para su formulación?

De acuerdo con la estruc. del Real Decreto157/2022 integrada en sus láminas.¿Qué elemento curricular se define explícitamente como los"desempeños que el alumno debe desplegar en actividades o situaciones cuyo aborde requiere de los saberes básicos"?

En un debate con Genially sobre problemas ambientales donde se respeta la opinión ajena, ¿Qué contenidos se ejecutan simultáneamente?

Si un docente divide el aula en espacios con actividades distintas donde los alumnos rotan, ¿Qué técnica aplica?

¿Cuál es la diferencia operativa implícita entre el constructivismo y el Aprendizaje Cooperativo según sus definiciones?

¿Cuál es la finalidad última y explícita de este componente dentro del hecho educativo?

¿En qué subdivisiones técnicas de la "Evaluación Formativa" se clasifican estas acciones?

Para medir el logro alcanzado al finalizar un trimestre o proyecto, ¿Qué evaluación se aplica?

¿Bajo qué categoría precisa se encuentran herramientas como Kahoot, Quizizz, Edpuzzle y Nearpod?