PERANAN GURU ERA DIGITAL

Froggy Jumps

Jugadas 20 %Acierto 64 Tiempo medio 08:36

Crear copia

Sobre esta actividad

Baca soalan dengan teliti dan pilih jawapan yang tepat, ada masa dan nyawa tauu so hati-hati hihihihi

Creada por

MUHAMMAD AMIN BIN MAZLAN IPG-Pelajar

Malasia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Amir,😁 25 de Junio de 2026	% 93	08:36
2	annie 25 de Junio de 2026	% 87	08:36
3	mikomiku 25 de Junio de 2026	% 73	08:36
4	Meerqun 25 de Junio de 2026	% 73	08:36
5	amirah anuar 25 de Junio de 2026	% 73	08:36
6	yana 25 de Junio de 2026	% 67	08:36
7	siti 25 de Junio de 2026	% 67	08:36
8	Ahmad Adib superhero 25 de Junio de 2026	% 67	08:36
9	rejab 25 de Junio de 2026	% 67	08:36
10	lya 25 de Junio de 2026	% 67	08:36

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

PERANAN GURU ERA DIGITAL


Froggy Jumps PERANAN GURU ERA DIGITALVersión en línea Baca soalan dengan teliti dan pilih jawapan yang tepat, ada masa dan nyawa tauu so hati-hati hihihihi por MUHAMMAD AMIN BIN MAZLAN IPG-Pelajar 1 Apakah peranan utama guru sebagai fasilitator? a Menyampaikan semua maklumat kepada pelajar. b Memudahkan proses pembelajaran dan membimbing penerokaan ilmu. c Mengawal sepenuhnya aktiviti pembelajaran pelajar. 2 Apakah tujuan utama piawaian guru ISTE? a Menyeragamkan penggunaan teknologi di sekolah. b Menjadi penanda aras kompetensi guru era digital. c Menilai keberkesanan sistem pendidikan digital. 3 Guru yang berkongsi amalan terbaik dan memimpin perubahan sekolah menunjukkan piawaian ? a Leader b Collaborator c Designer 4 Apakah yang membezakan Deep Learning daripada pembelajaran biasa? a Pelajar menguasai lebih banyak fakta serta pengetahuan yang memerlukan ingatan. b Pelajar menggunakan teknologi dan kemudahan digital dengan lebih kerap c Pelajar memahami dan mengaplikasikan pengetahuan dalam konteks sebenar 5 Antara berikut, yang manakah paling menggambarkan peranan pembimbing digital? a Mengajar penggunaan aplikasi teknologi. b Memastikan pelajar celik teknologi. c Membimbing penggunaan teknologi secara beretika dan bertanggungjawab. 6 Antara berikut, yang manakah bukan kompetensi dalam 6C? a Competitiveness b Creativity c Citizenship 7 Dalam Kerangka 3E, penggunaan simulasi interaktif untuk memperdalam pemahaman pelajar berada pada fasa? a Engage b Extend c Enhance 8 Seorang guru memulakan PdP dengan video isu alam sekitar, menggunakan infografik digital untuk analisis data, kemudian meminta pelajar menjalankan kempen kesedaran dalam komuniti. Situasi ini paling tepat menggambarkan? a Engage, Enhance dan Extend b Engage dan Enhance c Enhance dan Extend 9 Antara berikut, yang manakah contoh amalan pedagogi aktif? a Kuliah tradisional berpusatkan guru b Pembelajaran Berasaskan Projek c Latih tubi berulang secara individu 10 Mengapa hubungan guru-pelajar penting dalam Deep Learning? a Membantu mengawal disiplin pelajar b Mengurangkan pergantungan kepada teknologi c Meningkatkan rasa selamat dan motivasi untuk belajar 11 Yang manakah merupakan dimensi Deep Learning? a Persekitaran Pembelajaran b Kompetensi Global c Pembelajaran Terbeza 12 Guru sebagai pereka pengalaman pembelajaran bertanggungjawab untuk? a Mereka bentuk pengalaman pembelajaran yang autentik dan bermakna b Mengintegrasikan teknologi dalam semua aktiviti PdP c Menyediakan aktiviti yang menarik perhatian pelajar 13 Piawaian ISTE “Learner” merujuk kepada? a Guru mengurus persekitaran sekolah b Guru mengawal disiplin pelajar c Guru sentiasa meningkatkan amalan profesional mereka 14 Kompetensi Global 6C diperkenalkan oleh? a Michael Fullan dan Maria b John Dewey dan Piaget c kinner dan Pavlov 15 Seorang guru menggunakan video untuk menarik minat pelajar, kemudian meminta mereka menghasilkan kempen digital tentang alam sekitar. Situasi ini paling menggambarkan.... a Kompetensi 6C yang menekankan Communication dan Creativity b Kerangka 3E (Engage, Enhance, Extend) c Peranan guru sebagai pereka pengalaman pembelajaran

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

PERANAN GURU ERA DIGITAL

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

PERANAN GURU ERA DIGITALVersión en línea

por MUHAMMAD AMIN BIN MAZLAN IPG-Pelajar

Apakah peranan utama guru sebagai fasilitator?

Apakah tujuan utama piawaian guru ISTE?

Guru yang berkongsi amalan terbaik dan memimpin perubahan sekolah menunjukkan piawaian ?

Apakah yang membezakan Deep Learning daripada pembelajaran biasa?

Antara berikut, yang manakah paling menggambarkan peranan pembimbing digital?

Antara berikut, yang manakah bukan kompetensi dalam 6C?

Dalam Kerangka 3E, penggunaan simulasi interaktif untuk memperdalam pemahaman pelajar berada pada fasa?

Seorang guru memulakan PdP dengan video isu alam sekitar, menggunakan infografik digital untuk analisis data, kemudian meminta pelajar menjalankan kempen kesedaran dalam komuniti. Situasi ini paling tepat menggambarkan?

Antara berikut, yang manakah contoh amalan pedagogi aktif?

Mengapa hubungan guru-pelajar penting dalam Deep Learning?

Yang manakah merupakan dimensi Deep Learning?

Guru sebagai pereka pengalaman pembelajaran bertanggungjawab untuk?

Piawaian ISTE “Learner” merujuk kepada?

Kompetensi Global 6C diperkenalkan oleh?

Seorang guru menggunakan video untuk menarik minat pelajar, kemudian meminta mereka menghasilkan kempen digital tentang alam sekitar. Situasi ini paling menggambarkan....