Geografia

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Sanchez Perez Jorge Luis

México

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1	Sanchez Perez Jorge Luis 21 de Junio de 2026	% 100	01:13

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Froggy Jumps GeografiaVersión en línea Evaluacion por Sanchez Perez Jorge Luis 1 ¿Cuáles son los componentes del espacio geográfico? a Montañas, ríos, animales y plantas únicamente. b Componentes naturales, sociales, económicos, culturales y políticos c Continentes, océanos y países solamente. 2 ¿Cuál es la principal función de los mapas en la geografía? a Servir únicamente como dibujos decorativos. b Contar historias de personajes históricos. c Representar y localizar lugares, regiones y características de la Tierra 3 ¿Cómo se le llama a la ciencia que estudia los mapas? a Cartografía b Geografía. c Ninguna de las anteriores. 4 ¿Que estudia la geografía? a Distribución de paisajes y tierra b Las estrellas y el espacio. c Los animales marinos. 5 ¿Son las formas de la superficie terrestre? a Llanuras. b Levantamiento. c Relieve 6 ¿Qué es un croquis? a Fotografía o imagen real de un sitio. b Dibujo sencillo, sin escala exacta, que muestra la ubicación aproximada de un lugar c Dibujo técnico con medidas precisas y reglas estrictas. 7 ¿Qué línea imaginaria divide a la Tierra en los hemisferios Norte y Sur? a El Meridiano de Greenwich. b El Trópico de Cáncer. c El Ecuador 8 ¿Para qué enseña geografía una maestra de primaria desde la pedagogía? a Para formar ciudadanos que cuiden su entorno b Para que memorice capitales. c Porque el libro lo marca. 9 ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un tipo de contaminación? a Crecimiento natural de las plantas en los bosques. b Formación de nubes debido al ciclo del agua. c Contaminación del aire, causada por la emisión de gases y humo al ambiente 10 ¿Por qué es fundamental vincular el contexto local de los alumnos con la enseñanza de la geografía? a Para que entiendan la geografía usando su propio entorno b Para evitar que estudien lo que pasa en otros países. c Porque el entorno local nunca cambia ni se modifica. 11 ¿Cuál es la diferencia entre los elementos bióticos y abióticos de un ecosistema? a Los bióticos tienen vida y los abióticos no b Los bióticos no tienen vida y los abióticos. c Ambos tienen vida. 12 ¿Qué tipo de propuestas ciudadanas se deben promover desde la escuela para vincular el trabajo pedagógico con la comunidad? a Proyectos comunitarios de reciclaje, cuidado del agua y concienciación ecológica escolar b Campañas de reforestación en zonas alejadas sin participación de los alumnos. c Exámenes teóricos obligatorios sobre leyes ambientales para aprobar el curso. 13 ¿Cuál movimiento de la Tierra tarda aproximadamente 365 días y causa las estaciones del año? a Rotación. b Traslación c Nutación. 14 ¿Cuáles son los cinco componentes geográficos que permiten analizar el espacio geográfico? a Naturales, sociales, culturales, económicos y políticos b Naturales, históricos, económicos, ambientales y tecnológicos. c Sociales, culturales, demográficos, económicos y ambientales. 15 ¿Qué recurso didáctico es más adecuado para que los alumnos comprendan la ubicación de los continentes? a Pedirles que copien la definición de cada continente del diccionario. b Leerles en voz alta una lista de los países y así los memoricen. c Usar mapas físicos o interactivos que los niños puedan manipular 16 ¿Qué tipo de contaminación se produce por el humo de los automóviles y las fábricas? a Contaminación visual. b Contaminación del aire . c Contaminación acústica. 17 ¿Por qué se considera que los ecosistemas son sistemas dinámicos? a Porque los seres vivos y los factores físicos interactúan y cambian constantemente . b Porque permanecen iguales a lo largo del tiempo. c Porque únicamente dependen de la actividad humana. 18 ¿Como se llama el movimiento de la tierra al moverse en su propio eje? a Traslación. b Rectilíneo. c Rotación 19 ¿Cuál es el propósito formativo central del curso de Geografía en la formación de los futuros docentes de educación primaria? a Memorizar indicadores internacionales de desarrollo sostenible de forma desvinculada de su entorno. b Memorizar de manera fragmentada las corrientes epistemológicas sin relacionarlas con la vida. c Desarrollar capacidades teóricas y procedimentales para explicar problemas del espacio geográfico . 20 ¿Qué factor influye directamente en el clima de un lugar? a Las costumbres de la población. b El relieve y la ubicación geográfica . c El tipo de escuelas. 21 ¿Qué es un mapa? a Es una representación de un lugar o territorio que nos ayuda a ubicarnos . b Es un instrumento que sirve para medir la temperatura. c Es un dibujo que muestra únicamente los animales de una región. 22 ¿Cuál de las siguientes es una consecuencia de cuidar el medio ambiente? a Aumenta la contaminación del aire. b Se generan más residuos y basura. c Se conserva la biodiversidad y mejora la calidad de vida . 23 ¿Para qué sirve un croquis? a Para representar de manera sencilla la ubicación de un lugar y facilitar la orientación . b Es un mapa detallado a escala con coordenadas. c Se usa solo para ubicar países y continentes. 24 ¿Cuál es el océano más grande de todo el planeta Tierra? a Océano Pacífico . b Océano Atlántico. c Océano Índico. 25 Según Naish, ¿por qué ya no es aceptable considerar al niño como “un adulto en miniatura” al enseñar geografía? a Porque el pensamiento infantil es cualitativamente distinto al del adulto . b Porque los niños aprenden más rápido que los adultos. c Porque los niños ya conocen todo lo que necesitan.

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