Los estudiantes leerán un texto sobre las manifestaciones culturales y artísticas creadas por personas con discapacidad para reconocer la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad. Posteriormente, reforzarán los conceptos principales mediante una sopa de letras, identificando palabras clave relacionadas con el tema y reflexionando sobre cómo el arte contribuye a construir una sociedad más incluyente.