Froggy Jumps
Quiz sobre gamificación educativa
1
Sobre el concepto de Gamificación, ¿cuál es su característica principal según la definición del Meta-Juego?
2
En la Matriz de Bartle, ¿cuáles son los dos ejes principales que definen las clases de jugadores?
3
¿Cuál es la motivación principal del perfil de jugador conocido como "El Triunfador" (Achiever)?
4
Dentro del diseño del aula, ¿qué mecánicas son más afines al perfil de "El Socializador" (Socializer)?
5
Al utilizar el emparejamiento táctico, ¿qué dinámicas son ideales para acomodar al perfil de los "Exploradores"?
6
¿Cuáles son las cinco dinámicas que conforman la arquitectura global del sistema que dirige la motivación?
7
¿Qué dinámica activa se considera "el núcleo del motor" y funciona como catalizador del aprendizaje?
8
¿Cuál es el efecto principal en el sistema que genera el nodo activo de "Restricciones"?
9
¿Cuáles son los componentes concretos que conforman la famosa "Tríada PBL" en el diseño gamificado?
10
Según la comparativa de metodologías, ¿qué diferencia a la Ludificación del concepto de Gamificación?
11
En el marco del ABP gamificado, ¿qué rol asume el estudiante?
12
En la gamificación educativa, ¿cómo se percibe y utiliza "el error" durante el proceso?
13
Si entendemos que gamificar es rediseñar el proceso formativo centrado en la psicología del estudiante, ¿cuál es el primer paso estratégico para lograrlo?
14
Dentro del "Motor del Juego", en la categoría de reglas y flujo, ¿qué aportan las "Oportunidades"?
15
Dentro de la categoría de Inventario y Botín del diseño de recompensas, ¿qué son los "Bienes Virtuales"?
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Repasamos el vocabulario de la unidad