Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 Palembang

Froggy Jumps

(3)

Jugadas 39

Crear copia

Sobre esta actividad

Soal Penelitian

Creada por

Khalimatul Sakdiyah

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ayunda 12 de Junio de 2026	% 100	03:11
2	Abbabil mahardika 12 de Junio de 2026	% 100	08:32
3	Ananda Rizky pratama salim 12 de Junio de 2026	% 100	10:44
4	M.daffa hanif pratama 12 de Junio de 2026	% 95	01:56
5	dary azzalfa 12 de Junio de 2026	% 95	03:16
6	Ayunda 12 de Junio de 2026	% 95	05:09
7	Keisha arraniya 12 de Junio de 2026	% 95	07:58
8	Visha 12 de Junio de 2026	% 95	08:19
9	nopriansyah 12 de Junio de 2026	% 95	08:41
10	Nala Jannah Aliyah 12 de Junio de 2026	% 95	09:42

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(114)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(347)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15533)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(180)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 Palembang


Froggy Jumps Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 PalembangVersión en línea Soal Penelitian por Khalimatul Sakdiyah 1 Di kelas, guru bertanya mengapa Indonesia memiliki Pancasila. Rina menjawab bahwa Pancasila menjadi pedoman dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara. Pernyataan Rina menunjukkan bahwa Pancasila berfungsi sebagai ....? a Lambang negara b Dasar negara c Lagu kebangsaan 2 Sebelum Indonesia merdeka, para tokoh menyadari bahwa negara yang akan berdiri membutuhkan pedoman bersama. Oleh karena itu, mereka merumuskan Pancasila. Dari cerita tersebut dapat disimpulkan bahwa Pancasila lahir karena ....? a Indonesia membutuhkan dasar negara b rakyat ingin memiliki banyak partai c Indonesia ingin meniru negara lain 3 Andi membaca bahwa para tokoh membahas dasar negara dalam sidang BPUPKI sebelum Indonesia merdeka. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa proses perumusan Pancasila dilakukan melalui ....? a Pemungutan suara rakyat langsung b Sidang dan musyawarah para tokoh bangsa c perintah negara penjajah 4 Dalam diskusi kelas, siswa menyimpulkan bahwa Indonesia yang akan merdeka membutuhkan pedoman agar kehidupan bernegara berjalan teratur. Tujuan perumusan Pancasila adalah ....? a Menentukan bahasa daerah b Memilih presiden pertama c Menjadi dasar negara Indonesia 5 Saat mengerjakan tugas, kelompok B mencari tokoh yang menyampaikan gagasan tentang dasar negara pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Tokoh yang dimaksud adalah ....? a Mohammad Hatta b Ahmad Soebardjo c Soekarno 6 Jika kamu ingin menjelaskan peran Mohammad Hatta kepada teman, pernyataan yang paling tepat adalah ....? a tokoh yang menciptakan lagu Indonesia Raya b tokoh yang ikut merumuskan dasar negara dan menjadi wakil presiden pertama c tokoh yang mengetik naskah proklamasi 7 Siswa kelas V akan membersihkan lingkungan sekolah. Mereka bekerja bersama tanpa membeda-bedakan teman. Sikap tersebut mencerminkan nilai ....? a persatuan b persaingan c individualisme 8 Dalam diskusi kelompok, Raka dan Budi memiliki pendapat berbeda. Mereka mendengarkan pendapat satu sama lain dan mencari kesepakatan. Sikap tersebut menunjukkan ....? a pemaksaan kehendak b persatuan dan kerja sama c persaingan tidak sehat 9 Bayangkan jika para tokoh pendiri bangsa hanya memikirkan kepentingan golongannya sendiri saat merumuskan Pancasila. Kemungkinan yang terjadi adalah ....? a Pancasila lebih cepat disepakati b Indonesia tidak membutuhkan dasar negara c kesepakatan nasional sulit tercapai 10 Ketua kelas dipilih melalui musyawarah. Setelah keputusan diambil, beberapa siswa kecewa dan ingin membatalkan hasilnya. Sikap yang sesuai dengan nilai para pendiri bangsa adalah ....? a tetap memaksakan pendapat sendiri b b.menerima keputusan bersama dengan lapang dada c c.keluar dari kelompok 11 Guru menjelaskan bahwa Pancasila tidak hanya dipelajari di sekolah, tetapi juga menjadi pedoman dalam kehidupan bermasyarakat. Hal itu menunjukkan bahwa Pancasila merupakan ....? a aturan lalu lintas b ideologi bangsa Indonesia c lagu kebangsaan 12 Siswa membaca bahwa sidang pertama BPUPKI membahas dasar negara yang akan digunakan Indonesia setelah merdeka. Hasil penting sidang tersebut adalah ....? a pemilihan presiden b perumusan dasar negara Indonesia c pembentukan tentara nasional 13 Dalam buku sejarah disebutkan bahwa sidang kedua BPUPKI membahas persiapan kemerdekaan. Salah satu hasil pentingnya adalah ....? a pembentukan partai politik b pemilihan presiden c penyusunan rancangan 14 Rani membandingkan rumusan sila pertama dalam Piagam Jakarta dengan sila pertama yang berlaku sekarang. Perubahan tersebut menunjukkan bahwa para tokoh ....? a mengutamakan kepentingan pribadi b mengutamakan persatuan bangsa Indonesia c mengikuti negara lain 15 Dalam sidang, para tokoh saling mendengarkan usulan yang berbeda sebelum mengambil keputusan. Sikap tersebut penting diterapkan di sekolah agar ....? a mempercepat siding b menghemat waktu c menjaga persatuan dan menghargai keberagaman 16 Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....? a diskusi menjadi ajang saling mengejek b keputusan dapat diterima Bersama c siswa bebas memaksakan pendapat 17 Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....? a Persaingan b Musyawarah c individualisme 18 Di sebuah lingkungan, warga sering bertengkar dan tidak mau bekerja sama. Jika keadaan itu terus terjadi, dampak yang paling mungkin muncul adalah ....? a kehidupan semakin rukun b pembangunan semakin cepat c terjadi perpecahan dalam masyarakat 19 Ketika ada kerja bakti, siswa dari berbagai latar belakang bekerja sama membersihkan kelas. Kegiatan tersebut menunjukkan hubungan nilai Pancasila dengan kehidupan sekolah, yaitu ....? a membeda-bedakan teman b gotong royong dan persatuan c persaingan antarkelompok 20 Para pendiri bangsa rela mengutamakan kepentingan bersama, menghargai perbedaan pendapat, dan menjaga persatuan. Kesimpulan yang tepat dari sikap tersebut adalah ....? a sikap itu hanya penting pada masa lalu b sikap itu perlu diteladani untuk menjaga persatuan Indonesia c Sikap itu membuat bangsa menjadi lemah

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 Palembang

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 PalembangVersión en línea

por Khalimatul Sakdiyah

Di kelas, guru bertanya mengapa Indonesia memiliki Pancasila. Rina menjawab bahwa Pancasila menjadi pedoman dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara. Pernyataan Rina menunjukkan bahwa Pancasila berfungsi sebagai ....?

Sebelum Indonesia merdeka, para tokoh menyadari bahwa negara yang akan berdiri membutuhkan pedoman bersama. Oleh karena itu, mereka merumuskan Pancasila. Dari cerita tersebut dapat disimpulkan bahwa Pancasila lahir karena ....?

Andi membaca bahwa para tokoh membahas dasar negara dalam sidang BPUPKI sebelum Indonesia merdeka. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa proses perumusan Pancasila dilakukan melalui ....?

Dalam diskusi kelas, siswa menyimpulkan bahwa Indonesia yang akan merdeka membutuhkan pedoman agar kehidupan bernegara berjalan teratur. Tujuan perumusan Pancasila adalah ....?

Saat mengerjakan tugas, kelompok B mencari tokoh yang menyampaikan gagasan tentang dasar negara pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Tokoh yang dimaksud adalah ....?

Jika kamu ingin menjelaskan peran Mohammad Hatta kepada teman, pernyataan yang paling tepat adalah ....?

Siswa kelas V akan membersihkan lingkungan sekolah. Mereka bekerja bersama tanpa membeda-bedakan teman. Sikap tersebut mencerminkan nilai ....?

Dalam diskusi kelompok, Raka dan Budi memiliki pendapat berbeda. Mereka mendengarkan pendapat satu sama lain dan mencari kesepakatan. Sikap tersebut menunjukkan ....?

Bayangkan jika para tokoh pendiri bangsa hanya memikirkan kepentingan golongannya sendiri saat merumuskan Pancasila. Kemungkinan yang terjadi adalah ....?

Ketua kelas dipilih melalui musyawarah. Setelah keputusan diambil, beberapa siswa kecewa dan ingin membatalkan hasilnya. Sikap yang sesuai dengan nilai para pendiri bangsa adalah ....?

Guru menjelaskan bahwa Pancasila tidak hanya dipelajari di sekolah, tetapi juga menjadi pedoman dalam kehidupan bermasyarakat. Hal itu menunjukkan bahwa Pancasila merupakan ....?

Siswa membaca bahwa sidang pertama BPUPKI membahas dasar negara yang akan digunakan Indonesia setelah merdeka. Hasil penting sidang tersebut adalah ....?

Dalam buku sejarah disebutkan bahwa sidang kedua BPUPKI membahas persiapan kemerdekaan. Salah satu hasil pentingnya adalah ....?

Rani membandingkan rumusan sila pertama dalam Piagam Jakarta dengan sila pertama yang berlaku sekarang. Perubahan tersebut menunjukkan bahwa para tokoh ....?

Dalam sidang, para tokoh saling mendengarkan usulan yang berbeda sebelum mengambil keputusan. Sikap tersebut penting diterapkan di sekolah agar ....?

Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....?

Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....?

Di sebuah lingkungan, warga sering bertengkar dan tidak mau bekerja sama. Jika keadaan itu terus terjadi, dampak yang paling mungkin muncul adalah ....?

Ketika ada kerja bakti, siswa dari berbagai latar belakang bekerja sama membersihkan kelas. Kegiatan tersebut menunjukkan hubungan nilai Pancasila dengan kehidupan sekolah, yaitu ....?

Para pendiri bangsa rela mengutamakan kepentingan bersama, menghargai perbedaan pendapat, dan menjaga persatuan. Kesimpulan yang tepat dari sikap tersebut adalah ....?