TALLER DE HABILIDADES PRAGMATICAS

Froggy Jumps

Jugadas 2

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Sobre esta actividad

Actividad habilidades pragmáticas

Creada por

Macarena Constanza Jerez Sepúlveda

Chile

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Macarena Constanza Jerez Sepúlveda 10 de Junio de 2026	% 100	05:38

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Froggy Jumps TALLER DE HABILIDADES PRAGMATICASVersión en línea Actividad habilidades pragmáticas por Macarena Constanza Jerez Sepúlveda 1 Sofía levanta la mano para hablar, ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula? a No, porque debería hablar inmediatamente. b Sí, porque respeta los turnos para hablar c Da lo mismo cómo quiera participar. 2 Lorenzo interrumpe cuando otro compañero está hablando. ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula? a No, porque no respeta el turno de quien está hablando. b Sí, porque así puede decir lo que piensa rápidamente. c Sí, porque todos pueden hablar al mismo tiempo. 3 Martina pide un lápiz diciendo "por favor". ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula? a No, porque pedir materiales no es importante. b No, porque debería tomar el lápiz sin pedirlo. c Sí, porque utiliza palabras amables y respetuosas. 4 Benjamín se ríe cuando un compañero se equivoca. ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula? a Sí, porque los errores son divertidos. b No, porque puede hacer sentir mal a su compañero. c Sí, porque así todos aprenden más. 5 Antonia escucha las instrucciones antes de comenzar. ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula? a No, porque debería empezar a trabajar de inmediato. b Sí, porque presta atención y sigue las normas del aula c Da lo mismo escuchar o no escuchar las instrucciones. 6 Respeto a mis compañeros ¿Cuál es la mejor forma de tratar a tus compañeros? a Escucharlos y hablarles con respeto b Burlarse cuando se equivocan. c Ignorar lo que dicen. 7 Durante la clase, la profesora está explicando y Pedro saca una bolsa de papas fritas para comer. ¿Qué debería hacer? a Comer rápidamente para que nadie lo vea. b Guardar la comida y esperar el momento permitido para comer. c Compartir las papas con sus compañeros durante la explicación. 8 Antes de comenzar la clase, la profesora pide guardar los celulares. ¿Qué debe hacer Camila? a Guardar el celular y prestar atención a la clase. b Dejarlo sobre la mesa para revisarlo cuando quiera. c Usarlo debajo de la mesa sin que la profesora lo note. 9 La profesora está dando instrucciones para una actividad. ¿Qué debe hacer el curso? a Escuchar con atención y seguir las instrucciones. b Conversar con los compañeros mientras habla. c Interrumpir para contar algo que no tiene relación con la actividad. 10 Si un compañero te quita un lápiz sin pedir permiso, ¿qué podrías decir? a "Por favor, devuélvemelo. Lo estoy usando." b "¡Eres el peor compañero!" c Empujarlo para recuperarlo. 11 No entiendo un contenido que está pasando la profesora ¿Qué debo hacer? a Preguntar para resolver mis dudas b no escribir nada, porque no se que hacer c Llorar

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Sofía levanta la mano para hablar, ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula?

Lorenzo interrumpe cuando otro compañero está hablando. ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula?

Martina pide un lápiz diciendo "por favor". ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula?

Benjamín se ríe cuando un compañero se equivoca. ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula?

Antonia escucha las instrucciones antes de comenzar. ¿Esta conducta ayuda a la buena convivencia en el aula?

Respeto a mis compañeros ¿Cuál es la mejor forma de tratar a tus compañeros?

Durante la clase, la profesora está explicando y Pedro saca una bolsa de papas fritas para comer. ¿Qué debería hacer?

Antes de comenzar la clase, la profesora pide guardar los celulares. ¿Qué debe hacer Camila?

La profesora está dando instrucciones para una actividad. ¿Qué debe hacer el curso?

Si un compañero te quita un lápiz sin pedir permiso, ¿qué podrías decir?

No entiendo un contenido que está pasando la profesora ¿Qué debo hacer?