Мисия: Герои в училище

Froggy Jumps

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

В тази интерактивна игра ще се превърнеш в истински училищен герой! По пътя си ще срещнеш различни предизвикателства, свързани с приятелството, тормоза, онлайн общуването, подкрепата и правата на децата. Всяко твое решение ще ти помогне да направиш училището по-безопасно, по-приятелско и по-приобщаващо място за всички. Избирай внимателно, помагай на другите и събирай точки по пътя към титлата „Училищен герой“!

Creada por

Dimana Dodova

Bulgaria

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Мисия: Герои в училище


Froggy Jumps Мисия: Герои в училищеVersión en línea В тази интерактивна игра ще се превърнеш в истински училищен герой! По пътя си ще срещнеш различни предизвикателства, свързани с приятелството, тормоза, онлайн общуването, подкрепата и правата на децата. Всяко твое решение ще ти помогне да направиш училището по-безопасно, по-приятелско и по-приобщаващо място за всички. Избирай внимателно, помагай на другите и събирай точки по пътя към титлата „Училищен герой“! por Dimana Dodova 1 Някой съученик е обект на подигравки заради суитшърта си. Какво действие би било най-полезно и безопасно? a Не му обръщай внимание и си тръгни, за да избегнеш неприятности. b Застъпи се за него, сподели с доверен възрастен и не позволявай на съучениците да се присъединят. c Посмей се с хулигана, за да покажеш, че го подкрепяш. 2 Виждаш публикация в чата, която може да се превърне в тормоз над нов ученик. Какво трябва да направиш? a Казваш, че това е просто шега, за да разведриш обстановката b Споделяш го, за да го покажеш и на другите c Съобщи за това на учител или на възрастен, на когото имаш доверие, и подкрепи засегнатия ученик. 3 Един от съучениците е изключен от групов проект. Какво е най-доброто решение? a Казваш на учителя да се справи с това без твоята намеса, защото не ти се бърка. b Нека се оправя; сам си е си виновен, че не се присъедини по-рано c Каниш го да се присъедини и обсъждате ролите заедно с всички. 4 В интернет се разпространяват засрамващи слухове за един ученик. Какво е най-правилното решение? a Разсейваш слуховете, като споделяш фактите, и насърчаваш доброто отношение. b Присъединяваш се, за да се предпазиш, като разпространяваш слуховете. c Игнорираш го; всяко чудо за три дни 5 Ставаш свидетел на несправедливо отношение в отбора по волейбол. Какво трябва да направиш? a Запазваш спокойствие, запомняш това, което си видял, и търсиш помощ от възрастен. b Конфронтираш агресивно човека, който се държи несправедливо. c Копираш действията на останалите, за да се впишеш 6 Един твой приятел е жертва на тормоз след училище. Как можеш да му помогнеш? a Казваш му да го забрави и да продължи на пред b Конфротираш хулигана c Проверяваш своя приятел, излушваш го и го подкрепяш в търсене на помощ от възрастен. 7 Съученик моли за помощ по един проект. В екипа възниква конфликт. Какво е най-доброто решение? a Мълчиш си, за да избегнеш конфликти. b Предлагаш справедлив план, разпределяте ролите и се стараеш всеки да бъде изслушан. c Поемаш изцяло проекта сам, за да го завършиш по-бързо 8 Забелязваш, че дадено различие в твой съученик го кара да се чувства изключен и да се изолира от останалите. Как ще реагираш? a Показваш му че приемаш разликите с радост и го каниш да се включи в дейностите. b Акцентираш върху разликите помежду ви, за да го откажеш да се включва. c Игнорираш го, за да избегнеш неудобен разговор 9 Искаш учениците да се включват по-активно във вземането на решения. Какво би било ефективно? a Питаш за идеи, провеждате справедливо гласуване и споделяте резултатите с всички. b Взимаш крайното решение сам c Запазваш плана в тайна, докато не стане готов 10 Безопасността в интернет на учениците е застрашена по време на училищно събитие. Какво е най-доброто решение? a Продължаваш както обикновено, за да не прекъсваш събитието b Спираш онлайн чата, сигнализираш за опасно поведение и напомняш на приятелите си да внимават c Споделяш лична информация, за да докажеш, че това не е вярно

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Мисия: Герои в училище

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Мисия: Герои в училищеVersión en línea

por Dimana Dodova

Някой съученик е обект на подигравки заради суитшърта си. Какво действие би било най-полезно и безопасно?

Виждаш публикация в чата, която може да се превърне в тормоз над нов ученик. Какво трябва да направиш?

Един от съучениците е изключен от групов проект. Какво е най-доброто решение?

В интернет се разпространяват засрамващи слухове за един ученик. Какво е най-правилното решение?

Ставаш свидетел на несправедливо отношение в отбора по волейбол. Какво трябва да направиш?

Един твой приятел е жертва на тормоз след училище. Как можеш да му помогнеш?

Съученик моли за помощ по един проект. В екипа възниква конфликт. Какво е най-доброто решение?

Забелязваш, че дадено различие в твой съученик го кара да се чувства изключен и да се изолира от останалите. Как ще реагираш?

Искаш учениците да се включват по-активно във вземането на решения. Какво би било ефективно?

Безопасността в интернет на учениците е застрашена по време на училищно събитие. Какво е най-доброто решение?