Rueda DUA: TIC y Actividades Multisensoriales

Froggy Jumps

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TIC y multisensoriales para diversidad

Creada por

Giovanni Fortunatti

Paraguay

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Giovanni Fortunatti 7 de Junio de 2026	% 80	01:28

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Froggy Jumps Rueda DUA: TIC y Actividades MultisensorialesVersión en línea TIC y multisensoriales para diversidad por Giovanni Fortunatti 1 ¿Qué propone la Rueda DUA para responder a la diversidad en el aula? a Uso exclusivo de textos impresos sin recursos b Diseño universal de aprendizaje con apoyos tecnológicos c Estandarización de contenidos sin adaptaciones 2 ¿Cuál es un objetivo de las TIC en DUA? a Reducir recursos tecnológicos b Limitar a un único tipo de actividad c Accesibilidad y participación de todos los alumnos 3 ¿Qué tipo de Actividad multisensorial favorece el DUA? a Tareas sin retroalimentación b Actividades que involucran audición, visión y tacto c Actividades solo teóricas 4 ¿Cuál es un ejemplo de herramienta TIC para DUA? a Plataformas con alternativas de lectura y audio b Calculadora básica c Libro sin opciones de accesibilidad 5 ¿Qué papel tienen las TIC en la evaluación con DUA? a Permitir diferentes modos de respuesta y retroalimentación b Fijar una única forma de entrega c Eliminar rúbricas de evaluación 6 ¿Cómo se describe la participación del alumnado en DUA? a Participación diversa mediante opciones y apoyos b Participación reducida por dificultad c Participación obligatoria solo en clase lectora 7 ¿Qué característica de la Rueda DUA facilita la innovación didáctica? a Limitación a un único recurso digital b Rigidez de contenidos c Flexibilidad de recursos y métodos 8 ¿Qué rol juegan los docentes en la Rueda DUA? a Observadores sin intervención b Facilitadores que diseñan y adaptan actividades c Ejecutores de un único plan 9 ¿Qué indica una buena implementación de Rueda DUA? a Un único formato de entrega b Material sin adaptaciones c Materiales accesibles y múltiples vías de aprendizaje 10 ¿Qué beneficio principal aportan las actividades multisensoriales? a Aumenta la carga de trabajo sin beneficios b Limitan la creatividad de los estudiantes c Mejora de la comprensión y retención para diversidad

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Rueda DUA: TIC y Actividades MultisensorialesVersión en línea

TIC y multisensoriales para diversidad

por Giovanni Fortunatti

¿Qué propone la Rueda DUA para responder a la diversidad en el aula?

Uso exclusivo de textos impresos sin recursos

Diseño universal de aprendizaje con apoyos tecnológicos

Estandarización de contenidos sin adaptaciones

¿Cuál es un objetivo de las TIC en DUA?

Reducir recursos tecnológicos

Limitar a un único tipo de actividad

Accesibilidad y participación de todos los alumnos

¿Qué tipo de Actividad multisensorial favorece el DUA?

Tareas sin retroalimentación

Actividades que involucran audición, visión y tacto

Actividades solo teóricas

¿Cuál es un ejemplo de herramienta TIC para DUA?

Plataformas con alternativas de lectura y audio

Calculadora básica

Libro sin opciones de accesibilidad

¿Qué papel tienen las TIC en la evaluación con DUA?

Permitir diferentes modos de respuesta y retroalimentación

Fijar una única forma de entrega

Eliminar rúbricas de evaluación

¿Cómo se describe la participación del alumnado en DUA?

Participación diversa mediante opciones y apoyos

Participación reducida por dificultad

Participación obligatoria solo en clase lectora

¿Qué característica de la Rueda DUA facilita la innovación didáctica?

Limitación a un único recurso digital

Rigidez de contenidos

Flexibilidad de recursos y métodos

¿Qué rol juegan los docentes en la Rueda DUA?

Observadores sin intervención

Facilitadores que diseñan y adaptan actividades

Ejecutores de un único plan

¿Qué indica una buena implementación de Rueda DUA?

Un único formato de entrega

Material sin adaptaciones

Materiales accesibles y múltiples vías de aprendizaje

¿Qué beneficio principal aportan las actividades multisensoriales?

Aumenta la carga de trabajo sin beneficios

Limitan la creatividad de los estudiantes

Mejora de la comprensión y retención para diversidad

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¿Qué papel tienen las TIC en la evaluación con DUA?

¿Cómo se describe la participación del alumnado en DUA?

¿Qué característica de la Rueda DUA facilita la innovación didáctica?

¿Qué rol juegan los docentes en la Rueda DUA?

¿Qué indica una buena implementación de Rueda DUA?

¿Qué beneficio principal aportan las actividades multisensoriales?

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