Lenguaje digital y audiovisual

Sobre esta actividad

Función y componentes

Creada por

Tatiana Caballero

Argentina

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(24)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(52)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.


Completar Frases Lenguaje digital y audiovisualVersión en línea Función y componentes por Tatiana Caballero 1 En la era actual , el lenguaje digital y audiovisual funciona como un puente entre creadores y . Mediante y , se pueden contar historias , enseñar conceptos y expresar ideas complejas . Para comprender su impacto , es clave distinguir entre formato , producción y recepción . La imagen transmite mensajes visuales , mientras que el sonido añade ritmo , tono y . Junto a la palabra hablada , permiten una multicanal que llega a diferentes vertientes culturales y educativas . 2 La figura del docente , tradicionalmente vista como la única del conocimiento , ha evolucionado . Hoy actúa más como , o de contenidos , conectando fuentes fiables , herramientas didácticas y experiencias de aprendizaje . Su rol es facilitar preguntas , contextualizar conceptos y fomentar la curiosidad , mientras los estudiantes exploran , sintetizan y aplican ideas . Este enfoque reconoce que el aprendizaje es un proceso social , donde la interacción , la revisión entre pares y el manejo de información digital amplían horizontes y fortalecen la . 3 En el capítulo se afirma que la escuela debe promover una que integre la y escritura tradicional con el lenguaje de las y los digitales . Este enfoque reconoce que aprender hoy implica combinar textos , gráficos y recursos interactivos para construir significado . Al aplicar estas prácticas en el aula , los docentes fortalecen habilidades críticas , creatividad y comunicación . La participación de la comunidad educativa enriquece el proceso y abre oportunidades para que cada estudiante exprese su aprendizaje de forma auténtica . 4 Que son las TIC y dónde tienen su enfoque ? Son las de la y la . Están centradas en el artefacto ; , , y en la / . Que son las y dónde tienen su enfoque ? Son las Tecnologías del y . Están centradas en el . 5 Uno de los aportes más importantes es la a las de los docentes ; , desorientación , , entusiasmo , , soledad , etc . El cambio tecnológico afecta a la . Es necesario visibilizar y estás en de y entre pares .

Completar Frases

Lenguaje digital y audiovisualVersión en línea

Función y componentes

En la era actual , el lenguaje digital y audiovisual funciona como un puente entre creadores y . Mediante y , se pueden contar historias , enseñar conceptos y expresar ideas complejas . Para comprender su impacto , es clave distinguir entre formato , producción y recepción . La imagen transmite mensajes visuales , mientras que el sonido añade ritmo , tono y . Junto a la palabra hablada , permiten una multicanal que llega a diferentes vertientes culturales y educativas .

La figura del docente , tradicionalmente vista como la única del conocimiento , ha evolucionado . Hoy actúa más como , o de contenidos , conectando fuentes fiables , herramientas didácticas y experiencias de aprendizaje . Su rol es facilitar preguntas , contextualizar conceptos y fomentar la curiosidad , mientras los estudiantes exploran , sintetizan y aplican ideas . Este enfoque reconoce que el aprendizaje es un proceso social , donde la interacción , la revisión entre pares y el manejo de información digital amplían horizontes y fortalecen la .

En el capítulo se afirma que la escuela debe promover una que integre la y escritura tradicional con el lenguaje de las y los digitales . Este enfoque reconoce que aprender hoy implica combinar textos , gráficos y recursos interactivos para construir significado . Al aplicar estas prácticas en el aula , los docentes fortalecen habilidades críticas , creatividad y comunicación . La participación de la comunidad educativa enriquece el proceso y abre oportunidades para que cada estudiante exprese su aprendizaje de forma auténtica .

Que son las TIC y dónde tienen su enfoque ? Son las de la y la . Están centradas en el artefacto ; , , y en la / .
Que son las y dónde tienen su enfoque ? Son las Tecnologías del y . Están centradas en el .

Uno de los aportes más importantes es la a las de los docentes ;
, desorientación , , entusiasmo , , soledad , etc .
El cambio tecnológico afecta a la .
Es necesario visibilizar y estás en de y entre pares .

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Lenguaje digital y audiovisual

Completar Frases

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Completar Frases

Ajuste de reacciones quimicas

Completar Frases

OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

Completar Frases

Uso de HA y A

Completar Frases

Escribe las letras que faltan

Completar Frases

Past Simple

Completar Frases

Lenguaje digital y audiovisualVersión en línea

por Tatiana Caballero

		%
	Anónimo	%
		%
		%