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En este juego deberás leer atentamente pequeñas historias narrativas y completar las palabras que faltan para que el texto tenga sentido. Pon a prueba tu comprensión lectora, tu vocabulario y tus habilidades como “cirujano de textos”. ¡Observa cada detalle y ayuda a reconstruir las historias correctamente!

Creada por

ZAMIRA PATRICIA GONZALEZ BARAHONA

Chile

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Completar Frases Completa la FraseVersión en línea En este juego deberás leer atentamente pequeñas historias narrativas y completar las palabras que faltan para que el texto tenga sentido. Pon a prueba tu comprensión lectora, tu vocabulario y tus habilidades como “cirujano de textos”. ¡Observa cada detalle y ayuda a reconstruir las historias correctamente! por ZAMIRA PATRICIA GONZALEZ BARAHONA 1 Una tarde de lluvia , Camila decidió completamente su habitación porque necesitaba encontrar unos de lenguaje que había perdido hace varios días . Mientras movía unas cajas antiguas debajo de la cama , encontró una pequeña de madera cubierta de polvo . La niña la abrió lentamente y descubrió una carta escrita hace muchos años por su abuelo . Camila comenzó a leer con mucha cada una de las líneas del mensaje . En la carta , el abuelo hablaba sobre un antiguo tesoro escondido en el patio trasero de la casa . Muy emocionada , la niña tomó una linterna y salió rápidamente para comenzar la antes de que anocheciera . 2 Una fría noche de invierno , todo el barrio quedó sin electricidad de una fuerte tormenta que comenzó cerca de la . Tomás miró por la ventana de su dormitorio y observó que las calles estaban completamente y silenciosas . De pronto , escuchó un extraño ruido que parecía venir desde la cocina de la . Con mucho miedo , tomó una linterna pequeña y caminó lentamente por el pasillo . Mientras avanzaba , el niño sentía que algo se cerca de la mesa del comedor . Al entrar finalmente a la cocina , descubrió que solo era el gato con unas bolsas que habían caído al suelo . 3 Al terminar las de la tarde , Sofía encontró una mochila olvidada cerca de una banca en el patio del colegio . La niña alrededor varias veces , pero no vio a ningún estudiante buscando sus pertenencias . Con mucho , abrió la mochila para intentar descubrir a quién pertenecía . Dentro encontró un cuaderno con las hojas amarillas y una portada muy desgastada . En la primera página había un mensaje con una letra muy extraña que Sofía no lograba comprender completamente . La estudiante sintió mucha curiosidad y llevar el cuaderno directamente a la inspectora para pedir ayuda .

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por ZAMIRA PATRICIA GONZALEZ BARAHONA

Una tarde de lluvia , Camila decidió completamente su habitación porque necesitaba encontrar unos de lenguaje que había perdido hace varios días . Mientras movía unas cajas antiguas debajo de la cama , encontró una pequeña de madera cubierta de polvo . La niña la abrió lentamente y descubrió una carta escrita hace muchos años por su abuelo . Camila comenzó a leer con mucha cada una de las líneas del mensaje . En la carta , el abuelo hablaba sobre un antiguo tesoro escondido en el patio trasero de la casa . Muy emocionada , la niña tomó una linterna y salió rápidamente para comenzar la antes de que anocheciera .

Una fría noche de invierno , todo el barrio quedó sin electricidad de una fuerte tormenta que comenzó cerca de la . Tomás miró por la ventana de su dormitorio y observó que las calles estaban completamente y silenciosas . De pronto , escuchó un extraño ruido que parecía venir desde la cocina de la . Con mucho miedo , tomó una linterna pequeña y caminó lentamente por el pasillo . Mientras avanzaba , el niño sentía que algo se cerca de la mesa del comedor . Al entrar finalmente a la cocina , descubrió que solo era el gato con unas bolsas que habían caído al suelo .

Al terminar las de la tarde , Sofía encontró una mochila olvidada cerca de una banca en el patio del colegio . La niña alrededor varias veces , pero no vio a ningún estudiante buscando sus pertenencias . Con mucho , abrió la mochila para intentar descubrir a quién pertenecía . Dentro encontró un cuaderno con las hojas amarillas y una portada muy desgastada . En la primera página había un mensaje con una letra muy extraña que Sofía no lograba comprender completamente . La estudiante sintió mucha curiosidad y llevar el cuaderno directamente a la inspectora para pedir ayuda .

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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