Verbs in V1, V2 and V3

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Jugadas 2 %Acierto 95 Tiempo medio 01:56

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Creada por

Chaymae Mhanni

Marruecos

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Chaymae Mhanni 1 de Junio de 2026	% 100	05:51
2	ferdaousse kandli 28 de Junio de 2026	% 95	01:56

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Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(52)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(24)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.


Completar Frases Verbs in V1, V2 and V3Versión en línea Past form por Chaymae Mhanni 1 V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3 go . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . eat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . write . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . break . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3 be . . . . . . . . . . . . . . . . . . was / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . come . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . drive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3 do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . forget . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . have . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . make . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3 leave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . feel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . drink . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . choose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Past form

V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3
go . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
eat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
write . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
break . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3
be . . . . . . . . . . . . . . . . . . was / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
cut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
come . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
drive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3
do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
forget . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
have . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
make . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

V1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V3
leave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
feel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
drink . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
choose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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