Quiz de Enseñanza Programada

Froggy Jumps

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Conceptos y prácticas

Creada por

JESÚS AMADO ARIZMENDI GÓMEZ

México

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Froggy Jumps Quiz de Enseñanza ProgramadaVersión en línea Conceptos y prácticas por JESÚS AMADO ARIZMENDI GÓMEZ 1 ¿Qué es la enseñanza programada? a Un método de enseñanza sin evaluación. b Aprendizaje pasivo sin control del ritmo c Un método de enseñanza con materiales auto-explicativos y retroalimentación inmediata. 2 ¿Cuál es una característica clave de la enseñanza programada? a Retroalimentación inmediata al responder. b El profesor marca todo el ritmo c Evaluación final obligatoria. 3 ¿Qué implica el control del ritmo en la enseñanza programada? a No hay control del avance b El alumno avanza a su propio ritmo. c El ritmo lo marca siempre el profesor. 4 ¿Qué tipo de material se usa en la enseñanza programada? a Material estructurado y secuenciado. b Contenido aleatorio sin orden c Textos no organizados 5 ¿Cómo suele estar estructurada una unidad en la instrucción programada? a Con solo exposición oral b Con un marco de preguntas de control tras cada sección. c Con debates abiertos sin preguntas de control. 6 Ventaja típica de la enseñanza programada a Dependencia del docente en todo momento b Necesita de evaluación tardía c Mayor autoaprendizaje y repetición dirigida. 7 Una limitación de este enfoque es: a Diseño previo intensivo y tiempo de preparación. b Falta de materiales c Poca retroalimentación 8 ¿Cuál es el objetivo común de las unidades de instrucción programada? a Mostrar ejemplos sin práctica b Alcanzar puntuaciones altas en pruebas finales. c Lograr dominio de contenidos antes de avanzar. 9 ¿Qué tipo de retroalimentación se enfatiza en la PI? a Retroalimentación solo verbal sin corrección b Retroalimentación inmediata tras cada respuesta. c Retroalimentación sólo al final del módulo. 10 Diferencia clave con la instrucción tradicional? a Menor intervención docente en cada paso; énfasis en respuesta y retroalimentación. b Menor énfasis en feedback c Más intervención docente en cada paso.

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Quiz de Enseñanza ProgramadaVersión en línea

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por JESÚS AMADO ARIZMENDI GÓMEZ

¿Qué es la enseñanza programada?

Un método de enseñanza sin evaluación.

Aprendizaje pasivo sin control del ritmo

Un método de enseñanza con materiales auto-explicativos y retroalimentación inmediata.

¿Cuál es una característica clave de la enseñanza programada?

Retroalimentación inmediata al responder.

El profesor marca todo el ritmo

Evaluación final obligatoria.

¿Qué implica el control del ritmo en la enseñanza programada?

No hay control del avance

El alumno avanza a su propio ritmo.

El ritmo lo marca siempre el profesor.

¿Qué tipo de material se usa en la enseñanza programada?

Material estructurado y secuenciado.

Contenido aleatorio sin orden

Textos no organizados

¿Cómo suele estar estructurada una unidad en la instrucción programada?

Con solo exposición oral

Con un marco de preguntas de control tras cada sección.

Con debates abiertos sin preguntas de control.

Ventaja típica de la enseñanza programada

Dependencia del docente en todo momento

Necesita de evaluación tardía

Mayor autoaprendizaje y repetición dirigida.

Una limitación de este enfoque es:

Diseño previo intensivo y tiempo de preparación.

Falta de materiales

Poca retroalimentación

¿Cuál es el objetivo común de las unidades de instrucción programada?

Mostrar ejemplos sin práctica

Alcanzar puntuaciones altas en pruebas finales.

Lograr dominio de contenidos antes de avanzar.

¿Qué tipo de retroalimentación se enfatiza en la PI?

Retroalimentación solo verbal sin corrección

Retroalimentación inmediata tras cada respuesta.

Retroalimentación sólo al final del módulo.

Diferencia clave con la instrucción tradicional?

Menor intervención docente en cada paso; énfasis en respuesta y retroalimentación.

Menor énfasis en feedback

Más intervención docente en cada paso.

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¿Qué es la enseñanza programada?

¿Cuál es una característica clave de la enseñanza programada?

¿Qué implica el control del ritmo en la enseñanza programada?

¿Qué tipo de material se usa en la enseñanza programada?

¿Cómo suele estar estructurada una unidad en la instrucción programada?

Ventaja típica de la enseñanza programada

Una limitación de este enfoque es:

¿Cuál es el objetivo común de las unidades de instrucción programada?

¿Qué tipo de retroalimentación se enfatiza en la PI?

Diferencia clave con la instrucción tradicional?

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