Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Educación inclusiva: cap. VIII (Art. 61-68)

Froggy Jumps

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Guía sobre educación inclusiva

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Educación inclusiva: cap. VIII (Art. 61-68)
 

Froggy Jumps

Educación inclusiva: cap. VIII (Art. 61-68)Versión en línea

Guía sobre educación inclusiva

por Angela Romina Puente Arreola
1

¿Qué busca la educación inclusiva según Capítulo VIII?

2

¿Qué personas deben tener acceso garantizado a educación de calidad?

3

¿Qué se debe facilitar para el aprendizaje de estudiantes con necesidades?

4

¿Qué rol juega el docente de educación inclusiva?

5

¿Cómo deben abordarse las adaptaciones en evaluación?

6

¿Qué principios deben regir la educación inclusiva?

7

¿Qué tipo de servicios debe coordinar la educación inclusiva?

8

¿Qué se busca respecto a la participación escolar?

9

¿Qué se garantiza en la medida de las posibilidades del sistema?

10

¿A quién corresponde promover la educación inclusiva?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.