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Evaluación formativa: procesos y avances

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Valoración de aprendizajes

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México

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Evaluación formativa: procesos y avancesVersión en línea

Valoración de aprendizajes

por Manuel Gonzalez Flores
1

Se refiere a la de los procesos de cada niña y cada niño , con un corte cualitativo enfocado
en los y que se presentan en relación con los aprendizajes , lo cual
permite identificar la e de cada niña y cada niño . Al a lo largo de los procesos de y - y no estar limitada a la parte
final - , permite hacer ajustes inmediatos tanto en la como en el quehacer
docente , en el momento que sean necesarios e involucrando un ejercicio de
constante entre , , , y sus

2

Toman para los
procesos de y , a
través de la con
la constante , enfocada y
de lo que , cómo
actúan y reaccionan y

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