Juego cerebro-educativo

Froggy Jumps

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Neuroeducación y estrategias

Creada por

Glenda Vicente

Guatemala

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Juego cerebro-educativo


Froggy Jumps Juego cerebro-educativoVersión en línea Neuroeducación y estrategias por Glenda Vicente 1 ¿Qué es la neuroeducación? a Solo estudia el sistema nervioso sin enseñanza. b Estudia cómo el cerebro aprende y cómo enseñar mejor. c Es una técnica de memoria basada en repetición. 2 Una estrategia cerebro-compatibile para mejorar la memoria es. a Memorizar sin entender. b Aprendizaje masivo en una sola sesión c Práctica espaciada (revisión distribuida). 3 ¿Qué es un neuromito? a Una técnica de enseñanza validada b Un modelo de evaluación docente c Creencia falsa sobre el cerebro que no se sostiene científicamente. 4 ¿Por qué es importante aclarar neuromitos? a Para aumentar costes educativos b Para complicar la enseñanza c Para evitar métodos ineficaces y costosos. 5 ¿Qué principio del cerebro apoya el aprendizaje activo? a Inercia neural b Memoria fotográfica c Plasticidad cerebral 6 ¿Cómo influyen las emociones en el aprendizaje? a Danfo en atención y consolidación de memoria. b No influyen en absoluto c Disminuyen la atención siempre 7 ¿Qué es el aprendizaje social según neuroeducación? a Aprendizaje aislado b Aprender mediante interacción y modelos en el entorno. c Solo lectura individual 8 ¿Qué estrategia favorece la codificación dual? a Uso de representaciones visuales y auditivas combinadas. b Eliminas imágenes c Lectura en voz baja sin imágenes 9 ¿Qué rol tiene el sueño en el aprendizaje? a Solo sirve para descansar b Interfiere con el aprendizaje c Consolida la memoria y procesa información. 10 ¿Cuál es una meta de una intervención cerebro-compatible? a Potenciar aprendizaje de la población meta con métodos basados en evidencia. b Usar solo técnicas tradicionales c Reducir el tiempo de estudio sin criterios

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¿Qué es la neuroeducación?

Una estrategia cerebro-compatibile para mejorar la memoria es.

¿Qué es un neuromito?

¿Por qué es importante aclarar neuromitos?

¿Qué principio del cerebro apoya el aprendizaje activo?

¿Cómo influyen las emociones en el aprendizaje?

¿Qué es el aprendizaje social según neuroeducación?

¿Qué estrategia favorece la codificación dual?

¿Qué rol tiene el sueño en el aprendizaje?

¿Cuál es una meta de una intervención cerebro-compatible?