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Juego y Cerebro: Preescolar en Acción

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Sobre esta actividad

Aprendizaje lúdico y neurodidáctico

Creada por

VANESSA FERNANDEZ FERNANDA
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México

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Juego y Cerebro: Preescolar en AcciónVersión en línea

Aprendizaje lúdico y neurodidáctico

por VANESSA FERNANDEZ FERNANDA
1

¿Qué tarea suele motivar más a un niño cuando es un juego con recompensas pequeñas?

2

¿Qué idea de gamificación ayuda a un niño a sentirse exitoso?

3

En neurodidáctica, ¿qué ayuda a concentrarse durante una actividad?

4

¿Qué formato favorece la memoria en preescolar?

5

¿Cuál es una buena forma de presentar reglas de juego a niños pequeños?

6

¿Qué característica de la neurodidáctica ayuda al aprendizaje?

7

¿Qué se debe hacer para mantener la motivación en un juego educativo?

8

¿Por qué es útil el feedback inmediato en preescolar?

9

¿Qué tipo de juego es ideal para enseñar turnos?

10

¿Cómo debe ser el ambiente para una actividad neurodidáctica en preescolar?

 
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